PSEUDOCONCEPTO Y CONCEPTO

Compléter

Parties jouées 2

Créer une copie

ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE FALTAN EN EL TEXTO

Robin Rojas

Mexico

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement! Connectez-vous pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Compléter PSEUDOCONCEPTO Y CONCEPTOVersion en ligne ENCUENTRA LAS PALABRAS QUE FALTAN EN EL TEXTO par Robin Rojas 1 Definir un supone un desafío por la que envuelve , concibe a los como los eslabones que constituyen los pensamientos , son las unidades de representación mental . Los se combinan para crear estructuras representacionales más complejas . Para Vigotsky el desarrollo conceptual es parte del proceso de del conocimiento y las teorías previas juegan un rol sumamente importante en la cognitiva . Las teorías previas son los cimientos desde donde se construyen los nuevos y conceptuales . Vygotsky sostiene que el aprendizaje se construye a partir de la interacción entre los conceptos científicos y los denominados pseudoconceptos . Los son conceptos que emergen y se a partir de las del niño sobre la vida cotidiana ( Fosnot , 1996 ) . En cambio , los conceptos científicos se desarrollan a partir de la deliberada a través de maestros o adultos . La diferencia principal entre los y los conceptos científicos radica en que los primeros son construidos y los segundos son definidos por la lógica