Autoevaluación en línea

Test

Curso: Elearning 2014

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Dupliquer

Créer un défi

Imprimer le PDF

À propos de Test

5 fois fait

Créé par

Nancy Martínez

Guatemala

Top 10 résultats

1

Nancy Martínez

25 Février 2014

00:52

temps

100

but
2

Nancy Martínez

25 Février 2014

00:53

temps

100

but

Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?

Connectez-vous

pour vous identifier.

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu

Créez test

Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Créer un défi


Autoevaluación en líneaVersion en ligne Curso: Elearning 2014 par Nancy Martínez 1 Lo conforman El coordinador, los diseñadores de contenidos, los informáticos y el Tutor - moderador virtual. a El equipo de la plataforma b Los roles del equipo c El equipo en e-learning d Diseñador instruccional 2 “El rol del docente en esta era de las TIC’s es a Guia crítico b facilitador c Pensador creativo d Coordinador 3 Es una representación gráfica de un proceso o sistema. a enseñanza y aprendizaje b Modelo de enseñanza en elearning c Modelo de enseñanza d Modelo de enseñanza -aprendizaje 4 El profesor es el experto y es quien transmite la información a los alumnos, generalmente auxiliado por un libro de texto a Modelo de eduación virtual b Educación presencial c Educación lineal d Educación interactiva 5 Visual, auditivo,lector, escritor y kinestésico a Estilos de aprendizaje virtual b Método VARK c Modelo de denominación cerebral d David Kolb 6 Es una de las características de los recursos digitales: a Color y movimiento b Integración de medios c objetivo de aprendizaje digital 7 Definición empleada por Montero, es una comunicación de doble vía, puede ser física o mental y se produce entre personas y aparatos a Interactividad b Navegación c Interactividad 8 Es una de las funciones de los recursos digitales, donde se presenta una información estructurada de la realidad: a Función motivadora b Función instructiva c Función informativa d Función evaluadora 9 Es una de las funciones de los recursos digitales, donde el trabajo con ordenadores tiene para los alumnos en muchos casos connotaciones lúdicas, pero además los programas suelen incluir determinados elementos lúdicos: a Función innovadora b Función creativa c Función lúdica d Función metalinguistica 10 Es una de las funciones de los recursos digitales donse se orienta al aprendizaje de los estudiantes, facilitando el logro de determinados objetivos educativos: a Función lúdica b Función instructiva c Función innovadora

Autoevaluación en líneaVersion en ligne

Curso: Elearning 2014

par Nancy Martínez

Lo conforman El coordinador, los diseñadores de contenidos, los informáticos y el Tutor - moderador virtual.

El equipo de la plataforma

Los roles del equipo

El equipo en e-learning

Diseñador instruccional

“El rol del docente en esta era de las TIC’s es

Guia crítico

facilitador

Pensador creativo

Coordinador

Es una representación gráfica de un proceso o sistema.

enseñanza y aprendizaje

Modelo de enseñanza en elearning

Modelo de enseñanza

Modelo de enseñanza -aprendizaje

El profesor es el experto y es quien transmite la información a los alumnos, generalmente auxiliado por un libro de texto

Modelo de eduación virtual

Educación presencial

Educación lineal

Educación interactiva

Visual, auditivo,lector, escritor y kinestésico

Estilos de aprendizaje virtual

Método VARK

Modelo de denominación cerebral

David Kolb

Es una de las características de los recursos digitales:

Color y movimiento

Integración de medios

objetivo de aprendizaje digital

Definición empleada por Montero, es una comunicación de doble vía, puede ser física o mental y se produce entre personas y aparatos

Interactividad

Navegación

Interactividad

Es una de las funciones de los recursos digitales, donde se presenta una información estructurada de la realidad:

Función motivadora

Función instructiva

Función informativa

Función evaluadora

Es una de las funciones de los recursos digitales, donde el trabajo con ordenadores tiene para los alumnos en muchos casos connotaciones lúdicas, pero además los programas suelen incluir determinados elementos lúdicos:

Función innovadora

Función creativa

Función lúdica

Función metalinguistica

Es una de las funciones de los recursos digitales donse se orienta al aprendizaje de los estudiantes, facilitando el logro de determinados objetivos educativos: