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À propos de cette activité


EL MÉTODO KODÁLY Y SU ADAPTACIÓN EN COLOMBIA
Texto escrito por Alejandro Zuleta.

El Método Kodály es un método de educación musical basado en el canto coral que parte de la música tradicional como “lengua materna” a partir de la cual un niño aprende a leer y escribir su propio idioma musical. La adaptación de la secuencia y las herramientas pedagógicas del método, en especial el controvertido tema del do movible, son analizados como parte de la propuesta pedagógica que surge de la recopilación y clasificación del material musical.

Créé par

Carlos Arcila
Carlos Arcila
Venezuela

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EL MÉTODO KODÁLY Y SU ADAPTACIÓN EN COLOMBIA Texto escrito por Alejandro Zuleta. El Método Kodály es un método de educación musical basado en el canto coral que parte de la música tradicional como “lengua materna” a partir de la cual un niño aprende a leer y escribir su propio idioma musical. La adaptación de la secuencia y las herramientas pedagógicas del método, en especial el controvertido tema del do movible, son analizados como parte de la propuesta pedagógica que surge de la recopilación y clasificación del material musical.

par Carlos Arcila
1

folclóricas instrumento carácter colectiva peculiar voz lectura masa tonalidades pueblos privilegiados música melodías disciplinados

" La pertenece a todos ? El camino a la educación musical no debería estar abierto solamente a los sino también a la gran . [ ? ] El canto coral es muy importante : El placer que se deriva del esfuerzo de conseguir una buena música , proporciona hombres y de noble . Cantad mucho en grupos corales , y no temáis escoger las partes más difíciles . Por muy débil que sea vuestra , debéis intentar cantar música escrita sin la ayuda de ningún . [ ? ] También debéis intentar aprender la musical . Es necesario aprender , practicar y reconocer las notas y las tan pronto como sea posible . [ ? ] Escuchad atentamente canciones : son una fuente de maravillosas y a través de ellas podréis llegar a conocer el carácter de muchos "

Zoltan Kodal y

 
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