En cada campo del conocimiento y del trabajo profesional se han
producido nuevos enfoques, tecnologías y procesos que obligan la incorporación
de contenidos como informática, biotecnología y medios satelitales de
información. La innovación toca a las universidades y otras instituciones de
educación superior, por lo que debe planificarse estrategias que estimulen el
autoaprendizaje, la puesta en marcha de un sistema de educación a distancia
para todas las carreras con la formación previa de profesores y estudiantes,
así como la actualización de los empleados y profesionales que sirvan de apoyo
a la formación académica.
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