Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

RI-Chapitre 6 QUIZ 5

Compléter

Parties jouées 0

À propos de cette activité

Les acteurs non étatiques des relations internationales > Les opinions publiques

Créé par

France

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
RI-Chapitre 6 QUIZ 5
 

Compléter

RI-Chapitre 6 QUIZ 5Version en ligne

Les acteurs non étatiques des relations internationales > Les opinions publiques

par Chloé Fonvielle
1

II . Les opinions publiques


Le rôle joué par les opinions publiques internationales s ? est accru depuis les années dans les démocraties occidentales , elles peuvent contester les décisions prises par les Etats en matière de RI .
Ex : mobilisations étudiantes dans les années 60 aux USA contre la guerre du , manifestations aux USA et en Europe en 2006 contre l ? engagement US dans la guerre ? Irak , marches pour la depuis les années 2010 dans de nombreux pays , manifestations pour les Droits de ? homme , sondages pour évaluer la perception des politiques menées par les Etats en RI ( Eurobaromètres ) ?

Ces opinions publiques peuvent constituer des - pouvoirs , on parle alors de « démocratie d ? opinion » , ce sont souvent des opinions nationales sur des sujets internationaux mais il arrive que des opinions de pays se mobilisent en même temps .

Différents facteurs ont contribué à cet essor des opinions publiques : le développement de ? information et de la communication ( presse , TV , radio , internet , réseaux sociaux ) ainsi que la hausse globale du niveau ? éducation dans les démocraties occidentales montrant alors une volonté de participation .

Le répertoire d ? action collective est très diversifié : manifestations , , réseaux sociaux sur internet ( blog , twitter , Facebook ? ) , désaveu exprimé dans les sondages , de produits . . .
Toutefois , la nature de cette opinion publique reste difficile à cerner , exprime - t - elle un point de vue dominant dans la société ou une opinion exprimée par des minorités militantes et activistes tandis que la majorité de la population reste passive ?

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

En quittant la page, vous perdrez la progression du jeu.