1
Se obtiene cuando el objeto y el motivo de la actividad, son reconceptualizados para integrar un panorama de posibilidades mucho más amplio que en la modalidad anterior de la actividad. Se la puede entender como un "viaje en colectivo a través de la zona de desarrollo proximal" de la actividad.
2
Proceso mediante el cual, el individuo transforma lo que sucede dentro de un ámbito de "actividad", entendiéndola como la unidad básica del accionar cultural humano.
3
Son los recursos aplicados en el proceso, como ser materiales, intelectuales, informativos, lingüísticos o psicológicos.
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Es lo que se manifiesta a partir de una necesidad que debe ser complacida. Una vez que fue complacida esta necesidad, el modo de satisfacción se reduce e el reciente objeto de la...
5
Son los que se basan en supuestos que implican que el aprendizaje y la enseñanza sean: intencionadas, articuladas y contextualizadas.
6
Indica que las acciones de orientación a objetos/objetivos, siempre están presentes, explícitas o implícitamente, y que se caracteriza por la ambigüedad, la sorpresa, la interpretación, la producción de sentido y el potencial para el cambio
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