Créer jeu
Téléchargement SCORM
A utiliser dans un LMS (Moodle, Blackboard...)
Téléchargement régulier
Pour être publié sur un site Web ou un blog.
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Partager le jeu

Mots Mêlés
Mots Mêlés

El conocimiento en un AVA

Intégrez-le à votre plateforme
G. Classroom M. Teams
Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Téléchargez le jeu au format Scorm, HTML ou PDF.
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.
Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique
Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.
Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.
Obtenir Plan Académique
Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

El conocimiento en un AVA

Mots Mêlés

Estructura del curso: Como se construye el conocimiento en un AVA.
Cotidianidad, prácticas simbólicas, diálogo, participantes, NTIC, Relación, resultados de aprendizaje y procesos de interacción.
Formas de entender y aprender en un AVA.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créer une copie
ejercicio
 Âge recommandé: 21 ans
0 fois fait

Créé par

Candelaria Vannesa Carriazo Lamadrid
Candelaria Vannesa Carriazo Lamadrid
Colombia

Top 10 résultats

Il n'y a toujours pas de résultats pour ce jeu. Soyez le premier à apparaître dans le classement!
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez mots mêlés
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

 
game-icon

Mots Mêlé

El conocimiento en un AVAVersion en ligne

Estructura del curso: Como se construye el conocimiento en un AVA. Cotidianidad, prácticas simbólicas, diálogo, participantes, NTIC, Relación, resultados de aprendizaje y procesos de interacción. Formas de entender y aprender en un AVA.

par Candelaria Vannesa Carriazo Lamadrid
1

FORMASDEENTENDERYAPRENDER

2

RESULTADOSDEAPRENDIZAJE

3

PROCESOSDEINTERACCION

4

PRACTICASSIMBOLICAS

5

PARTICIPANTES

6

COTIDIANIDAD

7

APRENDIZAJE

8

COGNICION

9

EDUCACION

10

RELACION

11

APRENDER

12

DIALOGO

13

TUTOR

14

NTIC

15

AVA

U
U
A
E
S
E
U
K
F
B
I
A
A
L
Y
K
A
H
V
V
J
I
Z
I
E
Q
V
A
R
I
A
O
C
P
R
O
C
E
S
O
S
D
E
I
N
T
E
R
A
C
C
I
O
N
I
E
N
E
K
E
R
R
R
U
A
O
F
U
U
D
I
A
L
O
G
O
E
T
M
S
K
Y
J
U
L
X
B
I
Z
M
E
U
B
U
F
L
E
M
X
N
U
P
O
A
E
U
E
I
E
E
O
H
W
I
G
E
A
V
O
A
V
A
C
S
W
N
F
V
R
B
L
X
P
J
U
S
I
R
Y
Z
D
O
U
S
I
I
W
O
B
A
T
O
H
A
S
A
M
O
I
N
A
C
L
D
O
Y
U
I
A
A
D
L
B
B
D
A
M
P
G
N
N
E
C
O
O
K
O
Z
Y
Z
N
R
C
E
E
G
I
E
N
T
O
I
Y
O
N
I
P
Q
T
T
V
H
B
Z
I
C
G
W
N
R
S
I
Q
L
E
E
E
U
Y
A
M
T
E
T
G
N
I
K
A
E
R
D
E
T
X
O
A
L
Y
E
Z
N
U
I
O
R
C
X
I
A
Q
R
A
C
J
G
C
A
N
V
I
J
M
P
P
I
S
A
T
A
I
J
O
C
C
C
Z
M
E
P
A
R
U
W
K
E
I
T
B
L
P
E
S
O
Q
E
A
E
E
Q
F
O
A
M
K
A
I
S
G
E
R
I
R
K
I
C
O
T
I
D
I
A
N
I
D
A
D
X
U
D
E
Z
A
C
S
W
R
I
A
P
S
H
S
A
N
C
E
M
P
D
L
A
L
G
K
Q
H
C
U
N
I
I
M
L
E
P
A
B
R
C
Z
K
O
C
H
A
E
F
C
E
R
I
C
Z
U
M
A
T
M
O
M
E
R
E
V
E
I
O
L
N
E
V
P
R
K
I
U
E
I
Q
E
O
W
A
R
B
J
A
E
E
D
U
L
F
I
G
S
N
A
R
Y
A
T
U
D
E
A
E
E
N
U
A
O
S
B
E
N
S
Z
A
A
A
K
J
U
U
E
A
E
N
F
N
D
S
G
O
Z
A
P
L
Y
A
R
D
O
I
C
O
A
M
B
M
I
E
P
J
H
R
E
O
L
G
F
N
Z
U
I
A
A
U
I
D
U
I
W
H
O
A
O
C
O
R
B
I
A
R
P
B
U
Q
O
R
P
C
B
B
Z
Z
A
I
O
E
A
U
A
S
I
Y
E
Q
M
A
P
U
L
F
O
I
U
O
A
O
B
F
A
T
A
N
L
T
W
A
A
E
L
N
E
U
J
A
G
U
N
F
C
J
N
S
W
I
N
J
L
F
J
Z
U
I
W
G
A
M
D
I
C
I
I
F
A
U
E
I
S
B
L
A
O
Z
E
U
O
S
U
T
F
M
E
A
B
E
S
I
T
E
O
L
A
A
N
X
O
O
G
I
V
O
S
O
E
F
O
P
Q
E
U
R
R
U
O
C
K
H
M
P
O
G
U
B
E
L
A
E
I
E
N
P
T
R
J
I
L
G
U
A
E
U
L
J
D
S
O
C
O
B
U
O
U
S
F
C
R
U
P
E
D
U
C
A
C
I
O
N
P
E
I
P
T
O
O
C
X
T
Y
T
A
A
H
Q
Y