1
En el proceso de enseñanza- _____ considera estos elementos: la relación docente-discente, método o conjunto de estrategias, materia o contenido del aprendizaje y el entorno sociocultural.
2
Ciencia de la educación que estudia e interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el fin de conseguir la formación intelectual del educando.
3
La Teoría de la Educación, Historia de la Educación y la Pedagogía Comparada, la Psicología de la Educación, del Aprendizaje y de la Instrucción son ciencias de la _______ próximas a la didáctica.
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La didáctica tiene una finalidad teórica y una finalidad______.
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Dentro de la clasificación interna de la didáctica encontramos: Didática general, didáctica diferencial y didáctica _______
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Educación de tipo______ es aquella que se considera aquella que no se encuentra totalmente institucionalizada, pero sí organizada de alguna forma.
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La educación _______ o paralela, se nutre de una nada de informaciones heterogéneas, variables que tienen un valor muy desigual.
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El proceso enseñanza-aprendizaje, la enseñanza, el aprendizaje, la instrucción y la formación son descriptores en la definición de didáctica de uno de los aspectos de esta, se le conoce como su __________
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La______ supone un proceso de construcción de significados y lleva la teoría a la aplicación en el campo. Además se considera la actividad de desarrollo de currículum una forma de este.
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Los elementos comunes a las definiciones sobre didáctica son mayormente de los autores de nuestro país, que la consideran como una ciencia, una tecnología y algunos como un ______.
