El criterio que excluye del software educativo todos los programas de uso general en el mundo empresarial a pesar de su uso didáctico, es:
A.
Finalidad
B.
Funcionalidad
C.
Inteligente
D.
Fácil manejo
2.
No es una característica esencial de los Software Educativos:
A.
Fácil manejo
B.
Individualizan el trabajo del usuario
C.
Son herramientas de investigación
D.
Finalidad Didáctica
3.
El sistema de comunicación programa – usuario, que facilita la transmisión de información al usuario por parte del ordenador, se llama:
A.
Monitor
B.
Motor
C.
Periférico
D.
Interficie
4.
La parte del Software Educativo que está constituido por textos, dibujos, fotografías, tablas, secuencias, mapas, etc, se denomina:
A.
Memoria
B.
Interficie
C.
Base de Datos
D.
Motor
5.
El tipo de motor del Software Educativo que ofrece a los usuarios diferentes instrumentos para realizar su trabajo es el:
A.
Lineal
B.
Ramificado
C.
Tipo experto
D.
Instrumental
6.
El programa “Enciclopedia Encarta”, por sus características y uso, podría clasificarse como software:
A.
Herramienta
B.
Base de datos
C.
Simulador
D.
Tutorial
7.
Los software que presentan entorno dinámico, incluyen gráficos o animaciones interactivas, y facilitan su exploración y modificación por los usuarios, que pueden hacer uso de la observación y la manipulación, son:
A.
Simuladores
B.
Tutoriales
C.
Herramientas
D.
Constructores
8.
Un programa que dirige, instruye, guía el trabajo del usuario a partir de información y actividades, es un software:
A.
Herramienta
B.
Tutorial
C.
Simulador
D.
Herramienta
9.
Generalmente los estudiantes se sienten atraídos e interesados por todo el software educativo, ya que los programas suelen incluir elementos para captar su atención, esta característica se relaciona con la función:
A.
Informativa
B.
Motivadora
C.
Lúdica
D.
Expresiva
10.
Una desventaja de los programas tutoriales directivos es:
