PENSAMIENTO GEOMÉTRICO

Mots Croisés

(2)

PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA (2020-2)
LEIDYS DANIELA TOSCANO OLIVEROS - LUZ MARY VALDERRAMA FLÓREZ

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À propos de Mots Croisés

matemáticas

geometría

Âge recommandé: 15 ans

7 fois fait

Créé par

Leidys Daniela Toscano Oliveros

Colombia

Top 10 résultats

1

luz mary valderrama

16 Octobre 2020

04:31

temps

100

but
2

Leidys Daniela Toscano Oliveros

16 Octobre 2020

05:06

temps

100

but
3

Maria Fernanda Cristancho Acevedo

16 Octobre 2020

05:11

temps

99

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Mots Croisés PENSAMIENTO GEOMÉTRICOVersion en ligne PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA (2020-2) LEIDYS DANIELA TOSCANO OLIVEROS - LUZ MARY VALDERRAMA FLÓREZ par Leidys Daniela Toscano Oliveros 1 Teoría de Howard Gardner donde considera como una de estas inteligencias la espacial y plantea que el pensamiento espacial es esencial para el pensamiento científico. 2 Para comunicar y expresar la información espacial que se percibe al observar los objetos tridimensionales es de gran utilidad el uso de representaciones planas de las formas y relaciones: 3 Se propone que se trabaje la geometría por medio de aquellos sistemas que ayuden a esa exploración activa del espacio y a desarrollar sus representaciones en la imaginación y en el plano del dibujo. 4 Al pasar el dedo por el borde común de dos superficies se aprecia la diferencia entre: 5 Este tipo de geometría es una alternativa para restablecer el estudio de los sistemas geométricos como herramientas de exploración y representación del espacio. 6 Aspecto importante del pensamiento espacial es la exploración activa del espacio: 7 En este nivel, los objetos sobre los cuales razonan los estudiantes son las propiedades de clases de figuras. 8 En este nivel, los objetos sobre los cuales los estudiantes razonan son clases de figuras reconocidas visualmente como de “la misma forma”. 9 En este sistema se hace énfasis en el desarrollo del pensamiento espacial. 10 Información que ayuda a resolver problemas de ubicación, orientación y distribución de espacios es peculiar a esas personas que tienen desarrollada su inteligencia espacial. 11 La aproximación activa al ángulo de giro puede lograrse muy fácilmente al extender el brazo y luego girarlo hasta detenerse en otra posición. 12 En este nivel es cuando el razonamiento se hace rigurosamente deductivo. 13 Al terminar el recorrido de un borde que termina en punta, esa interrupción del movimiento prepara el concepto de: 7 8 4 13 11 9 10 6 12 5 3

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