Relier Pairs Maria TroncosoVersion en ligne Para ejercitar lo aprendido en clase par Gloria Tello 1 Denominación 2 primera etapa 3 Asociación 4 Clasificación 5 Segunda etapa 6 Objetivo 7 Método Troncoso 8 Características 9 Generalización 10 Selección Persepcion global y reconocimiento de palabras escritas comprendiendo su significado El niño elije objetos que cumplen con las características que se le indican Que adquiera capacidad de lectura y escritura lo suficiente buenas para poder tener una vida independiente Se trabaja el aprendizaje de sílabas Metodología enfocada en la adquisicion y mejora de las competencias lectoesritoras Es una actividad de lenguaje expresivo en la que elalumno nombra los objetos asi como sus calidades y propiedades son actividades de selección y asociación y agrupamiento de varios objetos El niño aprende a discriminar o emparejar los objetos iguales Es cuando el niño aplica el conocimiento adquirido en el aula en su ambiente natural Que el niño aprenda a leer las palabras en sus sentido global.
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