Compléter El objeto permanente, la identidad, las conservaciónesVersion en ligne Repaso de exposición par Maria Fernanda Velázquez 1 permanencia Espacio Mentalmente simbólicamente tiempo La de objetos es la capacidad de perdurar física y a lo largo del 2 Inteligencia conocimiento entorno Mundo Piaget postula que el es a través de la experiencia e interacción con el 3 4 5 existe Preoperacional sensoriomotora En la etapa a partir de los meses logra la permanencia de objetos , saben que aunque no lo vean . 4 Se ve preoperacional permanece conservación Sensoriomotora Etapa : tiene dificultad con la lógica y de objetos . No puede comprender que la cantidad de un objeto sin importar su forma 5 mental Formales Sentimental concretas permanece Las operaciones la conservación es una operación que aparece en esta etapa y comprende que un objeto a pesar de los cambios 6 Concretas formales razonar Estudiar pensar La operaciones tiene la capacidad de abstractamente y . 7 Permaneciendo existiendo Niñez infantil permanencia apego Una parte importante de la de objetos en el desarrollo es darse cuenta que sus figuras de seguirán aunque no puedan verlo 8 Estudiados movimientos representarse Poincare Meyerson habla que un objeto significa a uno mismo en los 9 Encontrar Alumno Se va objeto grupo falta localización El de desplazamiento se refiere a que el depende de la y puede perderse cuando dicha localización
Créer jeu