La
____________________
de
objetos
es
la
capacidad
de
perdurar
física
y
____________________
a
lo
largo
del
____________________
MundoInteligenciaconocimientoentorno
Piaget
postula
que
el
____________________
es
a
través
de
la
experiencia
e
interacción
con
el
____________________
sensoriomotora4existePreoperacional5
En
la
etapa
____________________
a
partir
de
los
____________________
meses
logra
la
permanencia
de
objetos
,
saben
que
____________________
aunque
no
lo
vean
.
preoperacionalpermanececonservaciónSensoriomotoraSe ve
Etapa
____________________
:
tiene
dificultad
con
la
lógica
y
____________________
de
objetos
.
No
puede
comprender
que
la
cantidad
de
un
objeto
____________________
sin
importar
su
forma
concretaspermaneceSentimentalFormalesmental
Las
operaciones
____________________
la
conservación
es
una
operación
____________________
que
aparece
en
esta
etapa
y
comprende
que
un
objeto
____________________
a
pesar
de
los
cambios
razonarEstudiarformalespensarConcretas
La
operaciones
____________________
tiene
la
capacidad
de
____________________
abstractamente
y
____________________
.
Una
parte
importante
de
la
____________________
de
objetos
en
el
desarrollo
____________________
es
darse
cuenta
que
sus
figuras
de
____________________
seguirán
____________________
aunque
no
puedan
verlo
____________________
habla
que
un
objeto
significa
____________________
a
uno
mismo
en
los
____________________
localizaciónAlumnoSe vafaltaEncontrarobjetogrupo
El
____________________
de
desplazamiento
se
refiere
a
que
el
____________________
depende
de
la
____________________
y
puede
perderse
cuando
dicha
localización
____________________
