Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, I C O R V P A S T O E O 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. M C I V O T E I S T P O 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. N T I O E C A I S D R L A 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... O C E G S O L I C S O E J Ó T N U G 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. T C Ó I N O E C P N A R N - I S C C O U R O Ó C 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. T C T N C Í F O I O A O C S 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. C I I R T S A D C Á O - M O S O 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. E S M D E A
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