Imprimer Ordonner les Lettres: Juegos ()

1. implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno,

A C V O O I S O R E T P

2. Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder.

T T E S P O M O C I I V

3. Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas.

D O T C N S A I L I R A E

4. En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas...

E G G N C O O I Ó L S C O E S J U T

5. Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza.

P T U C C O I N R N C C - A R C E S Ó I O Ó N O

6. Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física.

F C S I O T C C T O A O Í N

7. Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica.

D R A C M - O I O O I S C Á T S

8. Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada.

A M E S D E