Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, C A S E P O O O V R I T 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. P T O T I S V I M E C O 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. A D I O T A R C S N E I L 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... S S N C T G Ó I G C E O E J L O O U 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. S O U C O O C C P N Ó Ó R R T I N C - N I E A C 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. O Í N O C S T C A O I T C F 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. S Á - M S D I O C O A O T I R C 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. M E E A D S
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