Ordonner les Lettres JuegosVersion en ligne Seguimos ampliando las características del juego par Antonio Soriano 1 implican en su desarrollo a todos los niños y niñas, su realización depende de lo que hagan quienes participan. Los niños y niñas aprenden más por las experiencias y ejemplos de hábitos y modales que observan en las personas adultas de su entorno, P R A T C O O O I E V S 2 Son los juegos en donde es necesario aprender a ganar y a perder. V T I S E P T I C O M O 3 Son aquellos que se han transmitido a través de las generaciones y que suelen presentar características propias de la zona o región a la cual pertenecen. También pueden presentar variaciones en los nombres o normas. L E I O C A S T A I D R N 4 En nuestra sociedad es cada vez más frecuente el uso de juegos que utilizan el ordenador, Internet, videoconsolas... U O J L I O G N G E C Ó E S C O T S 5 Son una forma evolucionada de los juegos sensorio- motores ya que incluyen una simbolización sobre la acción que se realiza. - Ó R T C R O C U C I E N Ó A P O N C I S N O C 6 Son juegos de carreras, persecución, ataque y dominación física. C Í F C C I O N O T A O T S 7 Estos juegos son prototipos de los niños de entre 4 y 8 años. En ellos, los niños protagonizan papeles sociales mediante una actividad simbólica. O S R S I T O Á D C C M A I O - 8 Contribuyen a desarrollar el pensamiento lógico y a que interpreten la realidad de forma ordenada. A D S M E E
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