Relier Pairs Planeación DidácticaVersion en ligne Juego de emparejar conceptos relacionados con la planeación didáctica. par HUGO DANIEL ESPARZA CORREA 1 Planeación coyuntural: 2 Planeación didáctica: 3 Planeación estratégica 4 Planeación prospectiva: 5 Incluye en una planificación didáctica: 6 Planeación correctiva: 7 Papel del docente en la planificación didáctica: 8 Importancia de la comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje: 9 Planeación probabilística: 10 Planeación determinista: 11 Importancia de la planificación didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje: 12 Implica la planificación didáctica: 13 Relación que existe entre la planificación didáctica y el logro de competencias: 14 Planeación circunspectiva: 15 Planeación retrospectiva: 16 Es una característica de la planificación didáctica: Es una herramienta que organiza el pensamiento y la acción. Reconoce la incertidumbre inherente al proceso educativo y toma en cuenta la probabilidad de diferentes resultados y escenarios posibles. Es el diseño de un plan de trabajo que contemple los elementos que intervendrán en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se centra en la visión a futuro, la anticipación y la preparación para los cambios y desafíos que puedan surgir en el ámbito educativo. Contribuir al logro de aprendizaje del curso. El desarrollo de las estructuras cognoscitivas. Se centra en la adaptación y respuesta rápida a situaciones o circunstancias específicas y temporales que pueden afectar el proceso educativo. Busca identificar y abordar problemas o deficiencias que se han presentado durante el proceso educativo. Se establecen objetivos, acciones y resultados con una visión rígida y predeterminada. Una selección y una jerarquización Establece una visión y objetivos a largo plazo para desarrollar estrategias y acciones específicas para alcanzar dichos objetivos. Se analizan y evalúan eventos pasados, resultados y procesos educativos para mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje en el futuro. Objetivos, contenidos y estrategias. La organización y diseño de la planificación didáctica. La planificación didáctica es necesaria para el logro de competencias. Implica un análisis cuidadoso y reflexivo de las circunstancias y el entorno educativo para tomar decisiones informadas.
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