En el Ecuador se han realizado diferentes esfuerzos a fin de atender a la población de niños y niñas que agrupan el período comprendido entre 0 a 6 años, la institucionalidad que se ocupó de este tema fue basta durante la última década, básicamente existieron 4 instituciones que trabajaron en este ámbito en el país con fondos del Estado:
Según el Marco Constitucional, Institucional y Legal de nuestro país
De acuerdo a los ministerios que tiene nuestro País se desarrollan las siguientes políticas:
Art. 27 que “el nivel de Educación Inicial se divide en dos subniveles:
Las Políticas hacia el recién nacido corresponden a:
¿Qué significan las siguientes siglas?
El Estado, la sociedad, la comunidad y la familia son corresponsables del desarrollo integral de la infancia en Ecuador. Corresponde a:
INNFA, ORI, FODI y DAINA.
Políticas antes y desde de la concepción, hacia el recién nacido, salud, nutrición y educación, aseguramiento de la calidad.
Ministerio de Inclusión y Económica Social, Ministerio de Salud Público, Ministerio de Educación y Ministerio de Relaciones Laborables.
Aseguramiento de la calidad.
Apoyo a la madre y al padre para aprender a cuidar, estimular y asegurar el desarrollo del recién nacido.
El inicial 1, que no es escolarizado y comprende a infantes de hasta tres (3) años de edad; y, el inicial 2, que comprende a infantes de tres (3) a cinco (5) años de edad.
Todos los niños y niñas tienen derecho a vivir en una familia, crecer y desarrollar su potencial; se debe garantizar que sean físicamente saludables, sus mentes sean activas, tengan salud emocional y seguridad, puedan relacionarse socialmente con confianza, igualdad y respeto a los otros.