Ordonner les Lettres Análisis de la práctica educativa de los docentes: pensamiento, interacción y reflexión.Version en ligne Principios para el desarrollo e instrumentación del modelo par Jessica Alfaro Lara 1 Considerará al docente como una persona, un ser humano, con preocupaciones, intereses, necesidades, expectativas y emociones R C I T Ó U N E S I N T A N H I A A O M 2 Estudiará la naturaleza de los procesos sociales desde la perspectiva de los participantes. E E G U Q O F C Ó L E N I O C O 3 Considerará la habilidad que tiene el profesor para solucionar problemas prácticos y operar situaciones complejas. T T I C G V O E A A N E 4 Tomará en consideración los rasgos, acciones, conductas y actitudes en torno a la relación cotidiana maestro–alumno en el aula. N E M L N T U A S M F O Q I I E D L O E I N U 5 La institución educativa en la que se lleva a cabo la práctica educativa docente, tiene una historia, lineamientos y formas de trabajo que influyen sobre el ejercicio docente. X D O C I M E T I N C F Z T R A A N A Ó O U L A 6 El modelo permitirá al profesor reflexionar y retroalimentarse sobre su acción en la docencia. A N Ó R C T I E V I N I M A A O T O F R 7 La evaluación/formación en el contexto de la práctica docente y educativa, será elaborada e instrumentada en conjunto por autoridades y docentes de la institución. V C N R E I A P A R Ó T I P I T T N O I A C A I 8 Convocará a una pluralidad de puntos de vista, de perspectivas aplicadas sobre un objeto, sin por ello intentar ejercer un control total de este objeto. I R I L E E F M N R U R E U Q E A F C N T E O L 9 Se posicionará como un diálogo continuo que implica la construcción de una teoría sobre el caso en cuestión, indagará las descripciones adecuadas en torno a una situación. I A C T Á R F E V L X E A R I P C 10 Con el propósito de guiar el desarrollo e instrumentación del modelo, se enuncian nueve... N O I I P P S I C R
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