Froggy Jumps Identifica los Componentes del Diseño CurricularVersion en ligne Juego interactivo par Altagracia Paredes 1 Son los componentes del diseño curricular : a Los docentes, director y secretaria b Los libros, cuadernos y borrador c Competencias,los contenidos, las estrategias, medios recursos y la evaluación. 2 Las competencias son: a Fundamentales y específicas. b Contenido y recursos c Generales y específicas 3 Son competencias transversales que permiten conectar de forma significativa todo el currículo. a Competencia profesionales b Competencia fundamentales c Competencia específica 4 Es la capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos a Contenido b Competencias c Evaluación 5 Son competencias Fundamentales del currículo dominicano: a Contenido,recursos y estratregias b Leer y escribir c Competencia Ética y Ciudadana Competencia Comunicativa, Copetencia resolución de problemas 6 Son mediadores de aprendizajes significativos: a Contenidos b Estrategias c Competencias 7 Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar, en permanente interacción con el contexto. a Evaluación b Estrategias de enseñanza y de aprendizaje c Medios y recursos 8 Los recursos de aprendizaje favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al procesos educativos. a La competencias b Los medios y recursos para el aprendizaje c La evalución 9 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes, con la finalidad de que los actores del proceso educativo reconozcan y aprecien la eficacia de la enseñanza y la calidad de los aprendizajes. a Contenido b Evaluación c Recursos 10 Características de la evaluación basadas en el desarrollo de competencias son: a Contenidos, competencia y evaluación b Flexible,participatva y abierta c Continua, participativa,formativa, reflexiva y crítica 11 Tipos de evaluación según su función: a Abierto,flexible y participativo b Diagnóstica,formativa y sumativa c Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación 12 Tipos de evaluación según los actores que participan: a Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluacón b Formativa, sumativa y continua c Participativa,reflexiva y crítica
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