Ordonner les Lettres DUA PLAYVersion en ligne Lee con atención los enunciados y ordena la palabra que corresponde a cada concepto en el menor tiempo posible par Bren H. 1 Replanteamiento de la función de la escuela para dar cabida a todo educando, independientemente de sus características o condiciones personales Ó L N N I C S U I 2 Surgen de la interacción entre las y los estudiantes, y los contextos A E S R R R B A 3 Es la llave que asegura el ingreso, el trayecto formativo y el logro educativo de los educandos L A C I C A B D E I I S D 4 Son todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad de los educandos O S Y A O P 5 Es un marco que aborda el principal obstáculo para promover aprendices expertos en los entornos de enseñanza: los currículos inflexibles, “talla-única-para-todos” A D U 6 Principio 1. El por qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... I S M O O R C P O M 7 Principio 2. El qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... C N P E E E I T S N A R Ó R 8 Principio 3. El cómo del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... R Ó I N E S P E X 9 Redes neuronales que se encuentran en el sistema límbico (emociones y mediar entre estas, así como el comportamiento) T F V C S E A A I 10 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Parietal (procesar información), lóbulo occipital (visual) y temporal (memoria) I O D E I O R E E C N T C N O M 11 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Frontal: Funciones cognitivas de alto nivel tales como la planificación, coordinación, ejecución y control de la conducta I C G A A T S T É E R S
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