Ordonner les Lettres DUA PLAYVersion en ligne Lee con atención los enunciados y ordena la palabra que corresponde a cada concepto en el menor tiempo posible par Bren H. 1 Replanteamiento de la función de la escuela para dar cabida a todo educando, independientemente de sus características o condiciones personales S U Ó L N C I N I 2 Surgen de la interacción entre las y los estudiantes, y los contextos R A A B R S R E 3 Es la llave que asegura el ingreso, el trayecto formativo y el logro educativo de los educandos C D L I A I A C B D I S E 4 Son todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad de los educandos A Y O S O P 5 Es un marco que aborda el principal obstáculo para promover aprendices expertos en los entornos de enseñanza: los currículos inflexibles, “talla-única-para-todos” A D U 6 Principio 1. El por qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... O C S O I M P O R M 7 Principio 2. El qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... E R Ó I C N T E P S R A N E 8 Principio 3. El cómo del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... P R Ó N E S I X E 9 Redes neuronales que se encuentran en el sistema límbico (emociones y mediar entre estas, así como el comportamiento) I A S F C A V T E 10 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Parietal (procesar información), lóbulo occipital (visual) y temporal (memoria) D E I O N C M I C N R O T O E E 11 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Frontal: Funciones cognitivas de alto nivel tales como la planificación, coordinación, ejecución y control de la conducta A É T T S E R C G I S A
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