Ordonner les Lettres DUA PLAYVersion en ligne Lee con atención los enunciados y ordena la palabra que corresponde a cada concepto en el menor tiempo posible par Bren H. 1 Replanteamiento de la función de la escuela para dar cabida a todo educando, independientemente de sus características o condiciones personales I L I U Ó N C S N 2 Surgen de la interacción entre las y los estudiantes, y los contextos S A R E R B A R 3 Es la llave que asegura el ingreso, el trayecto formativo y el logro educativo de los educandos I A I D D S I A B C E C L 4 Son todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad de los educandos S O O P Y A 5 Es un marco que aborda el principal obstáculo para promover aprendices expertos en los entornos de enseñanza: los currículos inflexibles, “talla-única-para-todos” U D A 6 Principio 1. El por qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... R O O P I S M M O C 7 Principio 2. El qué del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... R T S C E E R I Ó P E N N A 8 Principio 3. El cómo del aprendizaje. Proporcionar múltiples formas de... R P S Ó I N E E X 9 Redes neuronales que se encuentran en el sistema límbico (emociones y mediar entre estas, así como el comportamiento) A A V F E S I T C 10 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Parietal (procesar información), lóbulo occipital (visual) y temporal (memoria) E M D R O N C I E I T E C O O N 11 Redes neuronales que se encuentran en el lóbulo Frontal: Funciones cognitivas de alto nivel tales como la planificación, coordinación, ejecución y control de la conducta É G R E A T T S S C I A
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