Relier Pairs CORTE 1Version en ligne Relacione los conceptos con las respectivas definiciones par Pilar Tatiana Gómez Bohórquez 1 Acción recíproca de dos sujetos, uno con respecto al otro, transformando a los sujetos que hacen parte del acto educativo. 2 La educación es una influencia externa que configura al individuo. 3 predominio del educador sobre el educando. 4 Cuando la pedagogía se reduce a los procesos que se llevan a cabo en un salón de clases, se le asigna un rol menos significativo e importante que otras ciencias y otras disciplinas, el rol se vuelve meramente operativo. 5 La educación es un desarrollo interior que hace que el individuo se configure a sí mismo. 6 Basada en la libertad y espontaneidad del alumno. 7 consciente, intencionada, metódica. 8 Cuando el conjunto de disciplinas que conforman las ciencias de la educación se ocupan de esta desde diferentes nociones y puntos de vista, sin lograr coherencia en sus propósitos. 9 inconsciente, sin sistema ni método; es natural y espontánea. 10 Disciplina que conceptualiza, aplica y experimenta los referentes de enseñanza. Se refiere a los procesos de enseñanza propios de la ciencia. 11 Se desarrollan cuando los investigadores ponen a prueba predicciones, basadas en diferentes hipótesis o preguntas de investigación. 12 Manera de interpretar la realidad 13 Está sujeta a características de la cultura y el tiempo, no les propia y exclusiva al maestro, también es responsabilidad de la familia, la comunidad y el estado. 14 Estudio de aspectos metodológicos, le es propia al maestro, tiene relación con el momento socio-histórico y cultural; se definen elementos teóricos y metodológicos. EDUCACIÓN PROGRESIVA Pedagogía CONCEPTUALIZACIÓN DESARTICULADA Autoeducación Educación EDUCACIÓN SISTEMÁTICA Teoría SON CARACTERÍSTICAS DE LA PEDAGOGÍA EDUCACIÓN TRADICIONAL SON CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN SUBORDINACIÓN DE LA PEDAGOGÍA EDUCACIÓN CÓSMICA Heteroeducación Paradigma
Créer jeu