Relier Pairs rueda de aprendizajeVersion en ligne relaciona cada una de las características de los conceptos, par Gabi González 1 Ambiente para el aprendizaje 2 Hay algunos principios fundamentales del desarrollo que se han convertido en guías útiles para la práctica educativa 3 Aprendizaje activo 4 Evaluación 5 Rutina diaria 6 la metodología High Scope se esta aplicando... 7 Interacción adulto-niño 8 El Currículum de High refleja.... 9 El currículum High Scope tuvo como objetivo.... 10 El currículum High Scope surgió en la década... Áreas de trabajo Materiales. Almacenamiento. de los 60 a manos de Dr. David P. Weikart atender a los niños de los vecindarios pobres de Ypsilanti, Michigan. Estrategias de interacción. Apoyo. Acercamiento de solución de problemas al conflicto. prácticamente en todos los estados de Estados Unidos y en 20 países alrededor del mundo Trabajo en equipo. Registro diario de anécdotas. Planeación diaria. Evaluación del niño. Iniciativa. Experiencias claves 1) el principio de que los niños construyen activamente su propia inteligencia. 2) el principio de que hay diferencias individuales en el ritmo y los estilos del desarrollo de los niños. 3) el principio de que todos los dominios del desarrollo (emocional, social, físico y cognitivo) son importantes y se interrelacionan para determinar la conducta. Planeación trabajo recuerdo. Enseñanza en grupos pequeños. Periodo de círculo. lo que constituye una práctica educativa válida en términos de desarrollo. Como tal centra la atención del maestro en la interdependencia entre desarrollo y el ambiente de aprendizaje, humano y material, como marco de referencia para guiar la educación de los niños.
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