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.¿Cuál de los siguientes bloques de contenidos no ha de trabajarse en secundaria según la legislación educativa?
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16. En la puesta en marcha de la acción planificada, dentro de un proceso de AT colaborativa en el que se utiliza la investigación-acción, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
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¿Qué implica la AT colaborativa?
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En la At colaborativa; el proceso de investigación-acción….
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.- ¿Cuál es el primer paso que recoge el procedimiento y secuencia que se sigue cuando se aplica la IA a la AT colaborativa?
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Dentro de los contenidos educativos en los que aplicar la AT colaborativa, la concepción del docente tiene las siguientes funciones principales:
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En términos generales el procedimiento metodológico que se sigue en la investigación-acción se sintetiza en un planteamiento dinámico y cíclico de
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Todos los agentes implicados en la AT de alguna forma pueden tener un papel activo como:
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En la actualidad la Orientación y la AT suponen la aparición de estándares de actuación y su aplicación a todos los niveles educativos, gracias a
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En los centros que imparten enseñanzas de Educación Infantil y Primaria, el plan, que forma parte del proyecto educativo del centro es elaborado por:
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La Acción Tutorial entendida como una actividad inherente a la función docente.
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La elaboración de un plan de acción tutorial requiere:
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La función principal del docente, dentro de la AT colaborativa, de formar:
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La investigación-acción es una propuesta metodológica
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El desarrollo de la AT utilizando la modalidad integradora, permite el establecimiento de los contenidos referidos a la AT
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El desarrollo de la AT utilizando la modalidad específica:
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Según Rodríguez Espinar (1993), atendiendo a su finalidad contextual la orientación profesional se refiera a:
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Son principios específicos de la AT:
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Atendiendo a la clasificación que ofrece Exposito (2013), los principios básicos de la AT, se concretan en:
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Entendenos por principio de proacción:
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Desde un planteamiento educativo integral y altamente personalizado, la Función Tutorial y la Docente
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Entendemos por Tutoría o acción tutorial:
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El plan de orientación y acción tutorial, es un instrumento:
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Para desarrollar e implementar la AT se pueden utilizar diferentes tipos de estrategias
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