MODULO 1

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ACTIVIDAD 2:

1.4 USO DE LAS TIC,TAC,TEP

1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP

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À propos de Présentation

lengua

1º - Bachillerato

curso de educaplay

diplomado

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uso delas tic

tac

tep

Âge recommandé: 15 ans

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Créé par

VERONICA SOTO MARTINEZ

Mexico

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MODULO 1Version en ligne ACTIVIDAD 2: 1.4 USO DE LAS TIC,TAC,TEP 1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP par VERONICA SOTO MARTINEZ 1 1.4 USO DE LAS TIC, TAC Y TEP 1.4.1 EN LAS REDES SOCIALES El Uso de las TIC, TAC, y TEP en las redes sociales han sido muy oportunas como herramientas no sólo tecnológicas, sino también, un medio de comunicación sincrónica entre las personas, es importante rescatar que nos han permitido informar y difundir información, pero sobre todo, han sido un sistema de unión y compartimiento a distancia. Finalmente se puede decir que, el uso de estas herramientas dependen del grado de responsabilidad, participación y empoderamiento social. 2 UTILIDAD DE LAS TIC, TAC Y TEP EN LAS REDES SOCIALES 3 USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LA TELEVISIÓN 1.4.2 EN LA TELEVISIÓN La televisión es un medio de comunicación para un gran audiencia. Actualmente gracias a la intervención económica y tecnológica de empresas, organizaciones, entidades estatales y federales le han otorgado una mejora a la televisión en cuanto a la transmisión de información como a sus contenidos. Sin embargo, ha tenido mayor éxito la televisión lineal, entendida como la programada, ya que las apps sustituirán a los canales y sobre todo el gusto por las aplicaciones en Netflix, Amazon, Claro video, entre otras que podemos escuchar y ver no sólo video en YouTube, también series de paga a través de pantallas LED, HD Y 3D. 4 USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LA TELEVISIÓN 5 USO DE LAS TIC EN EL CINE 1.4.3 USO DE LAS TIC EN EL CINE En el cine las Tic, son consideradas una herramienta visual contemporánea, donde la tecnología ha permitido penetrar a la vida perceptiva de las personas, tratando de influir en sus valores y en sus costumbres como medio de comunicación con la habilidad de reflejar la realidad desde ópticas de los directores y productores, EL IMPACTO ACTUAL SON LAS PELÍCULAS EN 3D. Además, a través del uso de esta herramienta de las TIC por un gran número de personas han obtenido aprendizajes vivenciales, creativos, reflexiones y sobre todo el manejo de la representación de significados y símbolos culturales que emana de los mensajes, los cuales impactarán en la cultura e identidad personal. Campo (2006) 6 USO DEL AS TIC EN EL CINE 7 1.4.4 USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LOS VIDEO JUEGOS 1.4.4. EN LOS VIDEO JUEGOS Los juegos en video son recreaciones electrónicas, en donde se interactúa por medio de un controlador de un dispositivo electrónico como la computadora, videoconsola o un portátil como puede ser un teléfono móvil. Con el uso de los video juegos son usadas en la educación como estrategias didácticas para generar motivación entre los alumnos para fomentar la enseñanza-aprendizaje basada en principios, valores sociales y normas de convivencia. Bernat, (2006). En general los usos de la tecnología tendrían que entenderse desde la ética y USO RESPONSABLE que se les de en cualquier área. ya que el XBOX, como video juego a generado adicciones en los jóvenes por el excesivo tiempo dedicado ahora que nos encontramos a distancia. 8 USO DE LAS TIC, TAC,TEP EN LOS VIDEO JUEGOS 9 1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP 1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP Hoy en día urge la difusión y capacitación para el uso de estas herramientas de tecnología, es cierto que al principio resultó confuso adentrarnos ala era digital, pero poco a poco se ha reflexionado que el gestionar a las TIC,TAC,TEP en el campo educativo es un paso importante nos da seguridad y motivación al interactuar con nuestros alumnos, si se trata de romper con paradigmas establecidos creo que estamos dispuestos el mundo del internet nos espera con los brazos abiertos todo es cuestión de actitud. 10 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP 11 CONCLUSIÓN FINALMENTE... Podemos decir que, el uso de las TIC, TAC, TEP en este siglo XXI, presenta nuevos retos en el ámbito pedagógico ante un nuevo perfil de alumnas y alumnos, pues pertenecen a una nueva generación conocida como “nativos digitales”, siendo ello resultado de una sociedad que cada día sus aprendizajes se obtienen del uso de la tecnología. Por lo tanto, la educación debe adaptarse a la sociedad de la información. Ante estos desafíos se precisan implementar diferentes herramientas educativas que permitan aprovechar las ventajas didácticas de la Web 2.0. Las tecnologías de información y comunicación, (TIC); Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, (TAC); y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, (TEP), son herramientas que en la actualidad se deben utilizar, pues permiten a los estudiantes desarrollar competencias que les permitan resolver diversas problemáticas, e inclusive incursionar en el campo de la investigación de una manera científica, mejorando su pensamiento crítico. 12 CONCLUSIONES 13 USO DE LAS TIC, TAC Y TEP SESIÓN -CLASE EN MEET APLICACIÓN DEL USO DE LAS TIC, TAC Y TEP EN UNA SESIÓN CLASE EN MEET. FECHA: 25 DE MAYO 2021 HORA: 12:40 A 14:20 TEMA:CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO LITERARIO DINÁMICA:PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA EXPOSICIÓN DE UNA CARACTERÍSTICA DEL ENSAYO LITERARIO: SUBJETIVIDAD CARÁCTER DIALOGAL TEMÁTICA LIBRE DIGRESIONES ESTRUCTURA NO RÍGIDA PARTICIPACIÓN: INVESTIGACIÓN EN UNA PÁGINA DE INTERNET CONFIABLE. PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS. CONTENIDO DEL TEMA. DESARROLLO DEL TEMA. CONCLUSIONES. RETROALIMENTACIÓN. EJERCICIO: (JUEGO DIDÁCTICO EN EDUCAPLAY SOPA DE LETRAS ) 14 EJEMPLO USO DE LAS TIC, TAC Y TEP EN UNA SESIÓN MEET

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ACTIVIDAD 2: 1.4 USO DE LAS TIC,TAC,TEP 1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP

par VERONICA SOTO MARTINEZ

1.4 USO DE LAS TIC, TAC Y TEP

1.4.1 EN LAS REDES SOCIALES

El Uso de las TIC, TAC, y TEP en las redes sociales han sido muy oportunas como herramientas no sólo tecnológicas, sino también, un medio de comunicación sincrónica entre las personas, es importante rescatar que nos han permitido informar y difundir información, pero sobre todo, han sido un sistema de unión y compartimiento a distancia.

Finalmente se puede decir que, el uso de estas herramientas dependen del grado de responsabilidad, participación y empoderamiento social.

UTILIDAD DE LAS TIC, TAC Y TEP EN LAS REDES SOCIALES

USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LA TELEVISIÓN

1.4.2 EN LA TELEVISIÓN

La televisión es un medio de comunicación para un gran audiencia.

Actualmente gracias a la intervención económica y tecnológica de empresas, organizaciones, entidades estatales y federales le han otorgado una mejora a la televisión en cuanto a la transmisión de información como a sus contenidos.

Sin embargo, ha tenido mayor éxito la televisión lineal, entendida como la programada, ya que las apps sustituirán a los canales y sobre todo el gusto por las aplicaciones en Netflix, Amazon, Claro video, entre otras que podemos escuchar y ver no sólo video en YouTube, también series de paga a través de pantallas LED, HD Y 3D.

USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LA TELEVISIÓN

USO DE LAS TIC EN EL CINE

1.4.3 USO DE LAS TIC EN EL CINE

En el cine las Tic, son consideradas una herramienta visual contemporánea, donde la tecnología ha permitido penetrar a la vida perceptiva de las personas, tratando de influir en sus valores y en sus costumbres como medio de comunicación con la habilidad de reflejar la realidad desde ópticas de los directores y productores, EL IMPACTO ACTUAL SON LAS PELÍCULAS EN 3D.

Además, a través del uso de esta herramienta de las TIC por un gran número de personas han obtenido aprendizajes vivenciales, creativos, reflexiones y sobre todo el manejo de la representación de significados y símbolos culturales que emana de los mensajes, los cuales impactarán en la cultura e identidad personal. Campo (2006)

USO DEL AS TIC EN EL CINE

1.4.4 USO DE LAS TIC, TAC, TEP EN LOS VIDEO JUEGOS

1.4.4. EN LOS VIDEO JUEGOS

Los juegos en video son recreaciones electrónicas, en donde se interactúa por medio de un controlador de un dispositivo electrónico como la computadora, videoconsola o un portátil como puede ser un teléfono móvil.

Con el uso de los video juegos son usadas en la educación como estrategias didácticas para generar motivación entre los alumnos para fomentar la enseñanza-aprendizaje basada en principios, valores sociales y normas de convivencia. Bernat, (2006).

En general los usos de la tecnología tendrían que entenderse desde la ética y USO RESPONSABLE que se les de en cualquier área. ya que el XBOX, como video juego a generado adicciones en los jóvenes por el excesivo tiempo dedicado ahora que nos encontramos a distancia.

USO DE LAS TIC, TAC,TEP EN LOS VIDEO JUEGOS

1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP

Hoy en día urge la difusión y capacitación para el uso de estas herramientas de tecnología, es cierto que al principio resultó confuso adentrarnos ala era digital, pero poco a poco se ha reflexionado que el gestionar a las TIC,TAC,TEP en el campo educativo es un paso importante nos da seguridad y motivación al interactuar con nuestros alumnos, si se trata de romper con paradigmas establecidos creo que estamos dispuestos el mundo del internet nos espera con los brazos abiertos todo es cuestión de actitud.

GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP

CONCLUSIÓN

FINALMENTE...

Podemos decir que, el uso de las TIC, TAC, TEP en este siglo XXI, presenta nuevos retos en el ámbito pedagógico ante un nuevo perfil de alumnas y alumnos, pues pertenecen a una nueva generación conocida como “nativos digitales”, siendo ello resultado de una sociedad que cada día sus aprendizajes se obtienen del uso de la tecnología. Por lo tanto, la educación debe adaptarse a la sociedad de la información.

Ante estos desafíos se precisan implementar diferentes herramientas educativas que permitan aprovechar las ventajas didácticas de la Web 2.0.

Las tecnologías de información y comunicación, (TIC); Tecnologías del Aprendizaje y del Conocimiento, (TAC); y las Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación, (TEP), son herramientas que en la actualidad se deben utilizar, pues permiten a los estudiantes desarrollar competencias que les permitan resolver diversas problemáticas, e inclusive incursionar en el campo de la investigación de una manera científica, mejorando su pensamiento crítico.

CONCLUSIONES

USO DE LAS TIC, TAC Y TEP SESIÓN -CLASE EN MEET

APLICACIÓN DEL USO DE LAS TIC, TAC Y TEP EN UNA SESIÓN CLASE EN MEET.

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1.4.1 EN LAS REDES SOCIALES

Finalmente se puede decir que, el uso de estas herramientas dependen del grado de responsabilidad, participación y empoderamiento social.

1.4.2 EN LA TELEVISIÓN

La televisión es un medio de comunicación para un gran audiencia.

Actualmente gracias a la intervención económica y tecnológica de empresas, organizaciones, entidades estatales y federales le han otorgado una mejora a la televisión en cuanto a la transmisión de información como a sus contenidos.

1.4.3 USO DE LAS TIC EN EL CINE

1.4.4. EN LOS VIDEO JUEGOS

Los juegos en video son recreaciones electrónicas, en donde se interactúa por medio de un controlador de un dispositivo electrónico como la computadora, videoconsola o un portátil como puede ser un teléfono móvil.

Con el uso de los video juegos son usadas en la educación como estrategias didácticas para generar motivación entre los alumnos para fomentar la enseñanza-aprendizaje basada en principios, valores sociales y normas de convivencia. Bernat, (2006).

En general los usos de la tecnología tendrían que entenderse desde la ética y USO RESPONSABLE que se les de en cualquier área. ya que el XBOX, como video juego a generado adicciones en los jóvenes por el excesivo tiempo dedicado ahora que nos encontramos a distancia.

1.5 GESTIÓN DE LAS TIC,TAC,TEP

FINALMENTE...

Ante estos desafíos se precisan implementar diferentes herramientas educativas que permitan aprovechar las ventajas didácticas de la Web 2.0.

FECHA: 25 DE MAYO 2021

HORA: 12:40 A 14:20

TEMA:CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO LITERARIO

DINÁMICA:PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA EXPOSICIÓN DE UNA CARACTERÍSTICA DEL ENSAYO LITERARIO:

SUBJETIVIDAD

CARÁCTER DIALOGAL

TEMÁTICA LIBRE

DIGRESIONES

ESTRUCTURA NO RÍGIDA

PARTICIPACIÓN: INVESTIGACIÓN EN UNA PÁGINA DE INTERNET CONFIABLE.

PRESENTACIÓN EN DIAPOSITIVAS.

CONTENIDO DEL TEMA.

DESARROLLO DEL TEMA.

CONCLUSIONES.

RETROALIMENTACIÓN.

EJERCICIO: (JUEGO DIDÁCTICO EN EDUCAPLAY SOPA DE LETRAS )