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Administración Colonial

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(1)
Tema de Historia: La administración Colonial Siglo XVII-XVIII

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Peru

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Administración ColonialVersion en ligne

Tema de Historia: La administración Colonial Siglo XVII-XVIII

par NARCIZO SANCHEZ DELGADO
1

¿Cuál de las siguientes alternativas NO es un concepto clave de la asignatura de Historia?

2

Historiador peruano quien propuso la división de la Historia del Perú en dos etapas: Etapa de Autonomía y Etapa de Dependencia.

3

Lee el siguiente fragmento y luego marca la alternativa que sea verdadera.

4

Fue la máxima autoridad de España y de sus colonias. Su poder fue absoluto. Entre sus funciones principales fueron: la de otorgar leyes, declarar la guerra, firmar la paz, administrar justicia.

5

Fue una institución de la administración Colonial. La autoridad máxima fue el alcalde, título que aún se conserva. Su función fue de administrar arbitrios, vigilar el aseo de la ciudad, inspeccionar canales, la baja policía, etc.

6

¿Cuál de las siguientes alternativas no es una característica de las Audiencias?

7

¿Cuándo una fuente histórica es confiable?

8

¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a los elementos que debe tener un argumento?

Explicación

Los conceptos clave de la asignatura de Historia son: Causa, consecuencia, cambio, continuidad, perspectiva e importancia

El historiador peruano Pablo Macera propuso la división de la Historia del Perú en Etapa Autónoma que va desde 20 000 años hasta el año 1532; y la Etapa de Dependencia desde 1532, hasta nuestros días

Cristófol Trepat en su libro procedimientos en Historia señala que una fuente primaria es aquel testimonio del pasado caracterizado por ser de primera mano, contemporáneo a los hechos a los que se refiere.

El rey de España era la máxima autoridad

Los Cabildos fueron las instituciones encargadas de administrar arbitrios, vigilar el aseo de la ciudad, entre otros.

Los jefes de los Ayllus eran los CUARACAS

Conocer y evaluar el origen de la fuente es importante para determinar la confiabilidad de las fuentes históricas.

Un argumento debe tener: afirmación, razonamiento, evidencia y un comentario o conclusión final.

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