Conductismo

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À propos de Test

conductismo

aprendizaje conductista

educación conductista

73 fois fait

Créé par

Valeria Esquivel

Mexico

Top 10 résultats

1

Valeria Esquivel

27 Mai 2021

01:03

temps

100

but
2

4-2 Otáñez Verdugo Sabine Monserrat

8 Juin 2021

07:25

temps

100

but
3

MEJIA CORRALES CECILIA MARGARITA

22 Mai 2021

12:21

temps

100

but
4

Patricia Núñez Valdez

22 Mai 2021

03:39

temps

90

but
5

Yacsibe Elena Parra Monzon 4-2

8 Juin 2021

03:51

temps

90

but
6

Kristal figueroa salcido 4-2

8 Juin 2021

09:20

temps

90

but
7

Jesus Guadalupe Muñoz Medina 4-2

8 Juin 2021

09:59

temps

90

but
8

Lara Ochoa Kenia Nohemí 4-2

8 Juin 2021

10:16

temps

90

but
9

4-2 Kenia Hernandez

8 Juin 2021

11:09

temps

90

but
10

Carmen Morales

22 Mai 2021

12:17

temps

90

but

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ConductismoVersion en ligne Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta correcta. par Valeria Esquivel 1 ¿Qué es el conductismo? a Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica. b Rama de la psicología que se encarga de estudiar la conducta. c Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares. 2 ¿Cómo se concibe al hombre desde el conductismo? a Está totalmente determinado por su historia personal y por la comunidad que lo rodea. b Por asociación, por conexiones que se establecen entre dos estímulos o entre una respuesta y un estímulo. c Está determinado por su contenido inconsciente. 3 ¿Qué es el Aprendizaje para el conductismo? a Un cambio en su manera de ver el mundo y la realidad. b Está totalmente determinado por su historia personal y por la comunidad que lo rodea. c Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica. 4 ¿Cómo se aprende desde el punto de vista del conductismo? a A través del razonamiento y reflexión. b La experimentación y la observación. c Por asociación, por conexiones que se establecen entre dos estímulos o entre una respuesta y un estímulo. 5 ¿Qué es el Condicionamiento Clásico? a Aquel aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuencias sean positivas o negativas. b Cualquier aprendizaje de sustitución de estímulos o aprendizaje de señales en los que se induce a los aprendices a generalizar una conexión estímulo respuesta existente, a algún estímulo nuevo. c Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica. 6 ¿Qué es el Condicionamiento Operante? a Aquel aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuencias sean positivas o negativas. b Cualquier aprendizaje de sustitución de estímulos o aprendizaje de señales en los que se induce a los aprendices a generalizar una conexión estímulo respuesta existente, a algún estímulo nuevo. c Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica. 7 ¿Qué es la generalización de estímulos? a Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares. b Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se disminuya su frecuencia. c Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita. 8 ¿Qué es un Reforzador? a Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares. b Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se disminuya su frecuencia. c Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita. 9 ¿Qué es un Castigo? a Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares. b Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede disminuya su frecuencia. c Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita. 10 El maestro conductista debe: Escoge una o varias respuestas a Estructurar el ambiente del aprendizaje. b Servir de modelo para el alumno. c Ejemplificar. d Reforzar las aproximaciones sucesivas a la conducta meta. e Programar situaciones de aprendizaje.

ConductismoVersion en ligne

Lee atentamente cada pregunta y elige la respuesta correcta.

par Valeria Esquivel

¿Qué es el conductismo?

Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica.

Rama de la psicología que se encarga de estudiar la conducta.

Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares.

¿Cómo se concibe al hombre desde el conductismo?

Está totalmente determinado por su historia personal y por la comunidad que lo rodea.

Por asociación, por conexiones que se establecen entre dos estímulos o entre una respuesta y un estímulo.

Está determinado por su contenido inconsciente.

¿Qué es el Aprendizaje para el conductismo?

Un cambio en su manera de ver el mundo y la realidad.

Está totalmente determinado por su historia personal y por la comunidad que lo rodea.

Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica.

¿Cómo se aprende desde el punto de vista del conductismo?

A través del razonamiento y reflexión.

La experimentación y la observación.

Por asociación, por conexiones que se establecen entre dos estímulos o entre una respuesta y un estímulo.

¿Qué es el Condicionamiento Clásico?

Aquel aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuencias sean positivas o negativas.

Cualquier aprendizaje de sustitución de estímulos o aprendizaje de señales en los que se induce a los aprendices a generalizar una conexión estímulo respuesta existente, a algún estímulo nuevo.

Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica.

¿Qué es el Condicionamiento Operante?

Aquel aprendizaje en el que una respuesta voluntaria se refuerza o debilita según sus consecuencias sean positivas o negativas.

Un cambio de conducta relativamente permanente que ocurre como resultado de la práctica.

¿Qué es la generalización de estímulos?

Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se disminuya su frecuencia.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita.

¿Qué es un Reforzador?

Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se disminuya su frecuencia.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita.

¿Qué es un Castigo?

Extensión de la respuesta emocional a otros objetos, personas o lugares.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede disminuya su frecuencia.

Estimulo que produce una alta probabilidad de que la conducta que lo antecede se repita.

El maestro conductista debe:

Escoge una o varias respuestas

Estructurar el ambiente del aprendizaje.

Servir de modelo para el alumno.

Ejemplificar.

Reforzar las aproximaciones sucesivas a la conducta meta.

Programar situaciones de aprendizaje.

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¿Qué es el conductismo?

¿Cómo se concibe al hombre desde el conductismo?

¿Qué es el Aprendizaje para el conductismo?

¿Cómo se aprende desde el punto de vista del conductismo?

¿Qué es el Condicionamiento Clásico?

¿Qué es el Condicionamiento Operante?

¿Qué es la generalización de estímulos?

¿Qué es un Reforzador?

¿Qué es un Castigo?

El maestro conductista debe:

Escoge una o varias respuestas