Créer jeu
Télécharger
Obtenir Plan Académique
Partager le jeu
Intégrez-le à votre plateforme

Vous pouvez intégrer le jeu dans un LMS compatible avec LTI 1.1 ou LTI 1.3 comme Canvas, Moodle ou Blackboard. Les scores seront ainsi automatiquement enregistrés dans le carnet de notes de la plateforme.
Télécharger
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Google Classroom avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Google Classroom, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez intégrer à Microsoft Teams avec votre Plan actuel.

Pour intégrer autant de jeux que vous le souhaitez dans Microsoft Teams, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Le téléchargement du jeu est une fonctionnalité exclusive pour les utilisateurs avec un Plan Académique ou un Plan Commercial.

Obtenez votre Plan Académique ou Plan Commercial dès maintenant et commencez à intégrer vos jeux dans votre LMS, votre site Web ou votre blog.

Si vous le souhaitez, vous pouvez télécharger une jeu de test ici et tester son intégration:

Cuestionario de evaluación

Test

(1)
Parties jouées 2

À propos de cette activité

Cuestionario de evaluación- proyecto final del curso razonamiento cuantitativo

Créé par

Colombia

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

%
Anonyme
Anonyme
%
%
%
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.

Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.

Imprimez votre jeu
Cuestionario de evaluación
 

Cuestionario de evaluaciónVersion en ligne

Cuestionario de evaluación- proyecto final del curso razonamiento cuantitativo

par Angie Lozada
1

La tienda “Telas & Molduras” cobra $20000 por metro cuadrado de lienzo, $15000 por metro lineal de marco, más una tarifa de envío fija de $10000. Alejandro y Lucía necesitan encargar lienzos y molduras en esta tienda, Lucía requiere material suficiente para 8 cuadros rectangulares (25 cm×50 cm) y Alejandro requiere material para 8 cuadros rectangulares (50 cm×100 cm). El valor del pedido de Alejandro será:

2

El fin de semana, para salir de la rutina laboral de la semana, Lucía y Alejandro deciden ir a trotar a una pista circular cuyo radio es de 30 metros, ¿cuánta distancia aproximadamente recorrerán cada uno, si deciden efectuar 50 vueltas en esta pista?

3

Para superar un poco los negativos efectos financieros que les ha generado la pandemia del covid-19, Lucía y Alejandro reúnen conjuntamente sus ahorros e invierten una cierta cantidad en acciones. En el primer mes perdieron el 30% de la inversión total y, en el segundo mes, recuperaron el 20% de lo perdido. Si pasados estos dos meses, decidieron retirar un monto de $ 3800000 generado por la inversión. El monto inicial Lucía y Alejandro invirtieron en acciones corresponde al valor de:

4

Lucía y Alejandro jugaron $ 360000 en la lotería deportiva del municipio; para ello, Lucía invierte $ 140000 y Alejandro invierte $ 220000. Si llegasen a ganar el premio mayor que es de $ 162000000, ¿Cómo se debe repartir el premio proporcionalmente a la inversión?

5

El gerente de la empresa para la que labora Alejandro y Lucía, desea recolectar datos de referencia para estudios y verificación de tendencias climáticas a lo largo de meses y años, para un proyecto comercial que iniciará. Para ello le encomendó a los dos jóvenes, medir la temperatura del ambiente siempre a la misma hora, durante 15 días intercalados comenzando el primer día de un mes. Las medidas que ocurrieron en ese período se muestran en la tabla: En relación con la temperatura tomada por Lucía y Alejandro, los valores de la media, mediana y moda respectivamente son iguales a:

6

Debido al aumento salarial que ofreció la empresa donde labora Alejandro y Lucía, ellos desean invertir ese primer incremento salarial, en un equipo de cómputo que les facilite y haga más efectivo el procesamiento de los datos que diariamente les proporciona sus clientes para los respectivos análisis estadísticos. Para ello recurren a una tienda de productos tecnológicos que les ofrece que lo computadores portátiles están disponibles para la venta con diferentes opciones para las siguientes características: tipo de procesador, color y capacidad de memoria. Son ellas: • Tipo de procesador: A, B, C u O; • Color: negro, marrón, rojo o azul; • Capacidad de memoria: 3 Gb o 4 Gb. Alejandro se va a comprar un computador portátil, pero no quiere que sea de color marrón. El número de posibilidades de que Alejandro elija el computador portátil es un número natural. Podemos decir que este número es:

7

Como celebración del día de la mujer, el gerente de una empresa donde labora Lucía y Alejandro decide obsequiarle a cada mujer, unas hermosas zapatillas de prestigiosa marca; para ello le solicitó a Lucía y Alejandro que tomaran la talla de los zapatos de todas las empleadas, obteniendo el siguiente cuadro: Al elegir una empleada al azar y sabiendo que usa zapatos superiores a 36.0, la probabilidad de que use 38.0 es:

Voulez-vous vraiment quitter la page ?

Si vous partez, vous perdrez la partie en cours.