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Unidad 1

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La ciudadanía es una condición de la persona por la que esta es validada como miembro de un territorio. Ser ciudadano significa ser miembro pleno de una comunidad. Un ciudadano se construye a través del conocimiento de los valores. Los valores valores estudiados son: la libertad, la cual puede ser de tipo individual o social, estrechamente relacionada con la responsabilidad y la dignidad, y por última la identidad, dada como proceso en construcción.
Dichos valores son adquiridos por los individuos, siempre y cuando exista una relación con su entorno, con sus pares. Para esto es indispensable la comunicación, entendida como el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes.
La misma contiene una serie de elementos: el emisor o sujeto que envía el mensaje; el receptor, quien lo recibe; el mensaje o información que se transmite; el contexto o entorno; el código o lenguaje que se está comunicando; el canal o instrumento utilizado y la retroalimentación o respuesta.
La comunicación puede ser de dos tipos, la verbal, que involucra lo oral y lo escrito y la no verbal, que involucra a lo gestual y simbólico.
Se utilizan diferentes medios o canales de comunicación que tienen no solo el objetivo de informar, sino también se enseñar, entretener, entre otros.
Estos pueden ser audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales.

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Âge recommandé: 12 ans
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Créé par

Argentina

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La ciudadanía es una condición de la persona por la que esta es validada como miembro de un territorio. Ser ciudadano significa ser miembro pleno de una comunidad. Un ciudadano se construye a través del conocimiento de los valores. Los valores valores estudiados son: la libertad, la cual puede ser de tipo individual o social, estrechamente relacionada con la responsabilidad y la dignidad, y por última la identidad, dada como proceso en construcción. Dichos valores son adquiridos por los individuos, siempre y cuando exista una relación con su entorno, con sus pares. Para esto es indispensable la comunicación, entendida como el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. La misma contiene una serie de elementos: el emisor o sujeto que envía el mensaje; el receptor, quien lo recibe; el mensaje o información que se transmite; el contexto o entorno; el código o lenguaje que se está comunicando; el canal o instrumento utilizado y la retroalimentación o respuesta. La comunicación puede ser de dos tipos, la verbal, que involucra lo oral y lo escrito y la no verbal, que involucra a lo gestual y simbólico. Se utilizan diferentes medios o canales de comunicación que tienen no solo el objetivo de informar, sino también se enseñar, entretener, entre otros. Estos pueden ser audiovisuales, radiofónicos, impresos y digitales.

MARIA MURABITO
1

mensaje simbólico impresos oral ciudadanía identidad contexto gestual audiovisuales social canal código no comunicación individual libertad comunidad valores verbal dignidad receptor digitales escrito retroalimentación emisor verbal responsabilidad radiofónicos

La es una condición de la persona por la que esta es validada como miembro de un territorio . Ser ciudadano significa ser miembro pleno de una . Un ciudadano se construye a través del conocimiento de los . Los valores estudiados son : la , la cual puede ser de tipo o , estrechamente relacionada con la y la , y por último la , dada como proceso en construcción . Dichos valores son adquiridos por los individuos , siempre y cuando exista una relación con su entorno , con sus pares . Para esto es indispensable la , entendida como el proceso de transmisión y recepción de ideas , información y mensajes . La misma contiene una serie de elementos : el o sujeto que envía el mensaje ; el , quien lo recibe ; el o información que se transmite ; el o entorno ; el o lenguaje que se está comunicando ; el o instrumento utilizado y la o respuesta . La comunicación puede ser de dos tipos , la , que involucra lo y lo y la , que involucra a lo y . Se utilizan diferentes medios o canales de comunicación que tienen no solo el objetivo de informar , sino también se enseñar , entretener , entre otros . Estos pueden ser , , y .