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EQUIDAD

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Inclusión educativa todos somos iguales

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Ecuador

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EQUIDAD Version en ligne

Inclusión educativa todos somos iguales

par Gabriela Morales
1

Se identifica como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. A que hace referencia el contenido:

2

Significa proporcionar a cada persona las ayudas y los recursos que necesita para que esté en igualdad de condiciones educativas, con el fin de que la educación no reproduzca las desigualdades de origen de los estudiantes ni condicione sus opciones de futuro. A que hace referencia el contenido:

3

Con demasiada frecuencia, los programas de educación destinados a distintos grupos de niños marginados y excluidos se han venido aplicando fuera del sistema ordinario de enseñanza. A que planes de estudio se refieren:

4

El compromiso y la cooperación de toda la comunidad educativa son fundamentales para mejorar la exclusividad en el centro. Empezando por la dirección y el profesorado, responsables del funcionamiento del modelo inclusivo, y llegando hasta las familias y otros agentes sociales que van a participar activamente en el mismo. A que se refiere el enunciado:

5

• En atención integral hay un pilar que es fundamental en el proyecto educativo. Seleccione ¿Cuál es el correcto?

6

• ¿Cuál de estas es una característica de entornos y herramientas virtuales en la inclusión educativa?

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