SEGURIDAD ESCOLAR

Relier Colonnes

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SEGURIDAD ESCOLAR EDUCACIÓN BÁSICA

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À propos de Relier Colonnes

seguridad

seguridad escolar

manual de seguridad

842 fois fait

Créé par

Guadalupe Rivera Camacho

Mexico

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1

Susana De Jesus Sanchez Fuentes

9 Mars 2021

00:36

temps

100

but
2

Jessica Vázquez González

9 Mars 2021

00:50

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100

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3

YADI

21 Juillet 2024

00:52

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100

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4

LIZETH ESMERALDA PECH CAHUICH

26 Mai 2021

01:08

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100

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5

MARINA MARTINEZ VERDE

25 Juillet 2024

01:14

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100

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6

YOANA GOMEZ CUMI

26 Mai 2021

01:19

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100

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7

LOHANY GUADALUPE MENDEZ CHULIM

26 Mai 2021

01:28

temps

100

but
8

Berenice Martinez

9 Mars 2021

01:29

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100

but
9

Isidoro Hernandez

2 Juillet 2021

01:46

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100

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10

TUP0196 Omar Palma

26 Mai 2021

01:48

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100

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Relier Pairs

SEGURIDAD ESCOLAR Version en ligne

par Guadalupe Rivera Camacho

Herramientas complementarias para el manejo de crisis

PREVENCIÓN

Comité de Protección Civil y Seguridad Escolar

Es una herramienta mediante la cual se establecen las bases, lineamientos, procedimientos, acciones y estrategias para actuar en situaciones de emergencia y vulnerabilidad, por lo que debe basarse en un diagnóstico de problemas, riesgos y fortalezas

Criterios de acción ante la emergencia

Reacción

MOMENTOS DE LA CRISIS


Relier Pairs SEGURIDAD ESCOLAR Version en ligne SEGURIDAD ESCOLAR EDUCACIÓN BÁSICA par Guadalupe Rivera Camacho 1 Herramientas complementarias para el manejo de crisis 2 PREVENCIÓN 3 Comité de Protección Civil y Seguridad Escolar 4 Es una herramienta mediante la cual se establecen las bases, lineamientos, procedimientos, acciones y estrategias para actuar en situaciones de emergencia y vulnerabilidad, por lo que debe basarse en un diagnóstico de problemas, riesgos y fortalezas 5 Criterios de acción ante la emergencia 6 Reacción 7 MOMENTOS DE LA CRISIS se requiere autoconocimiento, analizar el entorno, fomentar el autocuidado y el cuidado del otro, además de promover estilos de vida saludables El Proyecto de Seguridad Escolar Herramientas para la detección de riesgos. Sugerencias para mantener la calma y tomar control de la situación. La construcción de redes locales de protección, manejo de crisis y buen trato. La escuela no está sola: la coordinación interinstitucional y el papel de la supervisión escolar. EMERGENCIA, CRISIS, POST-CRISIS Se aplica cuando ya se ha convertido en una realidad El derecho a la protección. El interés superior de la infancia. Solidaridad y bienestar común. Seguridad y bienestar socioafectivo objetivo se centra en la promoción de la cultura de prevención, la atención a los factores de riesgo y el fortalecimiento de los factores de protección para resguardar la integridad física, emocional y social de la comunidad escolar.