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MACRODESTREZAS DE LA MATEMÁTIC

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Definir conceptualmente las macrodestrezas de la matemática

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destrezas
matemáticas
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Edgar Obaco
Edgar Obaco
Ecuador

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MACRODESTREZAS DE LA MATEMÁTICVersion en ligne

Definir conceptualmente las macrodestrezas de la matemática

par Edgar Obaco
1

MACRODESTREZAS


DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS 


MACRODESTREZAS DE LAS MATEMÁTICAS

EDGAR OBACO
2

mineduc

Según el MINEDUC (2016) las destrezas con criterio de desempeño incluidas en la propuesta curricular por curso se pueden agrupar de manera general en tres categorías: 

  1. Conceptual
  2. Calculativa o procedimental
  3. Modelización

3

palabra

Conceptual. El desarrollo, el conocimiento y reconocimiento de los conceptos matemáticos (su significado y su significante), sus representaciones diversas (incluyendo la lectura e interpretación de su simbología), sus propiedades y las relaciones entre ellos y con otras ciencias. 

4

cálculo

Calculativa o procedimental. Se refiere al manejo de procedimientos, manipulaciones simbólicas, algoritmos, cálculo mental, para resolver operaciones y problemas matemáticos.


5

modelo

Modelización. La capacidad de representar un problema no matemático (la mayoría de las veces) mediante conceptos matemáticos y con el lenguaje de las Matemáticas, resolverlo y luego interpretar los resultados obtenidos para resolver el problema.

6

resumen

Estas macro destrezas son trabajadas dentro de las destrezas con criterio de desempeño, las cuales se evidencian en el nivel de complejidad y se profundizan en las precisiones para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Por lo que es necesario que se desarrollen acorde a las edades cronológicas, psicológicas y físicas de los estudiantes que comprenden la EGB; y sean propias de cada uno de los contextos. 

7

problema

Resuelve el siguiente problema: ubica los números en los círculos del triángulo de tal forma que en todas direcciones sumen el número que esta en el centro.

8

transferencia

Ahora en base a lo visto y el acertijo que resolviste explica como se concretan en ese ejemplo las macrodestrezas de las Matemáticas y como se desarrollan en el aprendizaje de esta asignatura.
 
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