Aportaciones de la tecnología

Relier Colonnes

(7)

Conceptos de la evaluación de los aprendizajes
que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa

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À propos de Relier Colonnes

evaluacion

tics

aprendizaje virtual

16 fois fait

Créé par

NICOLE perez castillo

Mexico

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1

Edith Zavala Cano

6 Février 2021

03:27

temps

100

but
2

jacqueline alejandra Bravo

6 Février 2021

03:36

temps

80

but
3

Mariel Martinez

6 Février 2021

01:32

temps

64

but
4

Ana Ornelas

6 Février 2021

02:12

temps

64

but
5

laura Zamora Nañez

6 Février 2021

06:00

temps

64

but
6

Cecy Arriaga Ortiz

6 Février 2021

02:23

temps

0

but
7

Lucero del Rocio Hernandez Blanco

6 Février 2021

02:38

temps

0

but
8

Ary Lizbeth Flores Escandón

6 Février 2021

05:06

temps

0

but
9

Lisseth Esparza

6 Février 2021

05:57

temps

0

but

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Relier Pairs Aportaciones de la tecnología Version en ligne Conceptos de la evaluación de los aprendizajes que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa par NICOLE perez castillo 1 Son los puntos fuertes de la enseñanza superior virtual. 2 Debilidades de la enseñanza virtual. 3 Dimensiones básicas para una práctica evaluativa completa. 4 Es una herramienta de innovación imprescindible para que se dé un cambio en pro de un aprendizaje más significativo en los alumnos. 5 La retroalimentación y el aprovechamiento son el eje motor de: 6 Influencias de la evaluación 7 Se identifica en todas las plataformas de e-learning: foros, debates, hilos de conversación, etc. 8 ¿Qué aporta el trabajo colaborativo virtual para el profesor? 9 La Evaluación es considera 10 Las pruebas electrónicas tipo test son ejemplos de: Evaluación del aprendizaje Evaluación para el aprendizaje Evaluación como aprendizaje Evaluación desde el aprendizaje Evaluación colaborativa La flexibilidad horaria y espacial La información que se aporta al alumno. El alumno tiene que contar con una perspectiva de todo el proceso formativo de un modo claro que va más allá de la clase. Distintos aspectos instruccionales válidos para el seguimiento del aprendizaje. Tipo motivacional Consolidación Carácter anticipatorio Evaluación automática Del aprendizaje y para el aprendizaje. Trabajo colaborativo, criterio de evaluación, comunicación de resultados , interacción del profesor y alumno con los contenidos. Evaluación para el aprendizaje. La Evaluación

Relier Pairs

Aportaciones de la tecnología Version en ligne

Conceptos de la evaluación de los aprendizajes que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa

par NICOLE perez castillo

Son los puntos fuertes de la enseñanza superior virtual.

Debilidades de la enseñanza virtual.

Dimensiones básicas para una práctica evaluativa completa.

Es una herramienta de innovación imprescindible para que se dé un cambio en pro de un aprendizaje más significativo en los alumnos.

La retroalimentación y el aprovechamiento son el eje motor de:

Influencias de la evaluación

Se identifica en todas las plataformas de e-learning: foros, debates, hilos de conversación, etc.

¿Qué aporta el trabajo colaborativo virtual para el profesor?

La Evaluación es considera

Las pruebas electrónicas tipo test son ejemplos de:

Evaluación del aprendizaje Evaluación para el aprendizaje Evaluación como aprendizaje Evaluación desde el aprendizaje

Evaluación colaborativa

La flexibilidad horaria y espacial La información que se aporta al alumno. El alumno tiene que contar con una perspectiva de todo el proceso formativo de un modo claro que va más allá de la clase.

Distintos aspectos instruccionales válidos para el seguimiento del aprendizaje.

Tipo motivacional Consolidación Carácter anticipatorio

Evaluación automática

Del aprendizaje y para el aprendizaje.

Trabajo colaborativo, criterio de evaluación, comunicación de resultados , interacción del profesor y alumno con los contenidos.

Evaluación para el aprendizaje.

La Evaluación

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Son los puntos fuertes de la enseñanza superior virtual.

Debilidades de la enseñanza virtual.

Dimensiones básicas para una práctica evaluativa completa.

Es una herramienta de innovación imprescindible para que se dé un cambio en pro de un aprendizaje más significativo en los alumnos.

La retroalimentación y el aprovechamiento son el eje motor de:

Influencias de la evaluación

Se identifica en todas las plataformas de e-learning: foros, debates, hilos de conversación, etc.

¿Qué aporta el trabajo colaborativo virtual para el profesor?

La Evaluación es considera

Las pruebas electrónicas tipo test son ejemplos de: