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Refuerzo Ciencia y Tecnología

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Contesta la siguiente actividad de refuerzo sobre las diferencias entre Ciencia y Tecnología, así como los avances tecnológicos y su repercusión en nuestra vida diaria.

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À propos de Compléter
2º - Educación secundaria
física básica
ciencia
 Âge recommandé: 13 ans
132 fois fait

Créé par

Mtra. Mireya Vargas Vega
Mtra. Mireya Vargas Vega
Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    Vania Koretty Gonzalez Tapia
    Vania Koretty Gonzalez Tapia
    02:22
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  2. 2
    DIEGO AARON CRUZ ORTIZ
    DIEGO AARON CRUZ ORTIZ
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  3. 3
    KENIA NAYDELIN SANCHEZ GARDUÑO
    KENIA NAYDELIN SANCHEZ GARDUÑO
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  4. 4
    Mtra. Mireya Vargas Vega
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Refuerzo Ciencia y Tecnología

Contesta la siguiente actividad de refuerzo sobre las diferencias entre Ciencia y Tecnología, así como los avances tecnológicos y su repercusión en nuestra vida diaria.

Mtra. Mireya Vargas Vega
1

ciencia tecnología tecnología ciencia observación ciencia blandas tecnología científico software tecnología ciencia duras tecnologías razonamiento ciencia técnicas tecnologías ciencia ciencia tecnología método tecnología tecnologías tecnología tecnología tecnología

Lee atentamente los enunciados y complétalos con la respuesta correcta .

La es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la y el , sistemáticamente estructurados , de los que se deducen teorías , principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobable experimentalmente .

La es el conjunto de conocimientos y que se aplican de manera ordenada con el propósito de crear o mejorar productos y procesos que satisfagan necesidades o intereses sociales .

Dentro de la se pueden distinguir : las ciencias formales , que incluyen la lógica y las matemáticas ; las ciencias empíricas , que son las ciencias sociales : historia , economía , antropología ; y las ciencias naturales : física , química , biología , botánica , etcétera .

El método para estudiar las ciencias es el .

La es una respuesta al deseo del ser humano de transformar el medio y mejorar su calidad de vida .

Según el tipo de producto , se tienen las , que utilizan elementos de las ciencias duras como las ingenierías , la física , la química , la matemática , la mecánica . El producto que se obtiene es visible y tangible ; es decir , se trata de la producción de bienes materiales , por ejemplo , la fabricación de un celular o una computadora .

También están las , que se apoyan en las ciencias humanísticas como la sociología , la economía , la psicología ; por lo general se utilizan para mejorar procesos y lograr mayor eficiencia en instituciones o empresas . El producto que se obtiene no es tangible ni visible , pues consiste en la elaboración de servicios , estrategias o teorías , como la elaboración de un .

La se puede clasificar , según su nivel de innovación , en de punta , también llamadas últimas tecnologías , que son tecnologías más avanzadas disponibles en un determinado lugar y momento ; y en tecnologías adecuadas , que son tecnologías que se diseñan tomando en cuenta el impacto ecológico y social .

La es una manera de generar conocimiento acerca de la naturaleza , independientemente de si esta información es aplicada en la práctica o no . La , en cambio , consiste en un proceso de perfeccionamiento basado en la manipulación de la naturaleza . Eso significa que el uso de la tecnología normalmente sólo aporta conocimiento sobre sí misma , no de aquello que existe independientemente de la acción humana .

El producto de la se resume en conocimientos nuevos ; el de la , en nuevos inventos o mejores productos . La se vale del método científico para lograr sus objetivos ; la , del diseño . La ciencia estudia , descubre y explica los fenómenos naturales ; la , los utiliza y aprovecha . La crea conocimiento ; la , lo aplica . La física , química , biología y matemáticas son ejemplos de ; mientras que la imprenta , los dispositivos GPS , los trenes de levitación magnética , la obtención de energía por medio de paneles solares son ejemplos de .

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