Icon Créer jeu Créer jeu

CONSEJO TECNICO ESCOLAR 1° SESION

Mots Croisés

(1)
DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, AL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO, HASTA LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITO.

Téléchargez la version pour jouer sur papier

Âge recommandé: 13 ans
8 fois fait

Créé par

Mexico

Top 10 résultats

  1. 1
    Fili
    Fili
    10:00
    temps
    0
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu? pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
 
game-icon

Mots Croisés

CONSEJO TECNICO ESCOLAR 1° SESION Version en ligne

DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, AL PLAN Y LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO, HASTA LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITO.

par Indalecio Perez Jaramillo
1

Son como lógicas de trabajo didáctico hacen posible la articulación de saberes primero dentro de los Campos Formativos luego entre los mismos campos y, finalmente, entre los campos y la vida en comunidad.

2

Responden a las necesidades de la comunidad. Es decir, necesidades ambientales, sociales, culturales, políticas, económicas, en vinculación con los elementos del Plan y los Programas de estudio: Fase correspondiente, Ejes articuladores, Campo(s) formativo(s).

3

-Propone la Ecología de saberes como una mirada crítica. Es un propósito del:

4

-Incluye explicaciones, ejemplos, analogías, diagramas e imágenes para favorecer la comprensión de los conceptos desarrollados. Es una característica de:

5

Responden a las necesidades de la escuela, del colectivo que la integran. Es decir, necesidades sociales, culturales, axiológicas de los integrantes del centro educativo en general, en vinculación con los elementos del Plan y los Programas de estudio: Fase correspondiente, Ejes articuladores, Campo(s) formativo(s).

6

Responde a las necesidades individuales y grupales; es decir, necesidades cognitivas, emocionales, sociales, axiológicas, de los integrantes del grupo en vinculación con los elementos del Plan y los programas de estudio: Fase correspondiente, Ejes articuladores y Campo(s) formativo(s).

7

Las _________ socio-criticas para el abordaje de cada Campo formativo, las mismas solo representan una posibilidad de acercamiento a los elementos disciplinares que integran cada campo.

8

Es un esfuerzo comunitario para lograr un objetivo validado por los componentes de esa comunidad.

4
8
1
3
6
7
5
educaplay suscripción