LEY DE EDUCACIÓN

Relier Colonnes

Este juego consiste en la Ley De Educación De Ignacio De La Llave, con el fin de conocer los artículos que marca para los niños con necesidades educativas especiales.

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ARELI LOPEZ CASAS

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Relier Pairs LEY DE EDUCACIÓNVersion en ligne Este juego consiste en la Ley De Educación De Ignacio De La Llave, con el fin de conocer los artículos que marca para los niños con necesidades educativas especiales. par ARELI LOPEZ CASAS 1 2 3 4 5 6 La educación especial tendrá como objetivo identificar, prevenir y eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación social, plena y efectiva de las personas con discapacidades transitorias o definitivas, con Trastorno del Espectro Autista, con dificultades severas de aprendizaje, de conducta o de comunicación y con aptitudes sobresalientes; por tanto, deberá atender a las y los educandos en un contexto educativo, social y laboral incluyente, fundamentado en los principios de respeto, equidad, igualdad sustantiva, perspectiva de género, no discriminación en garantía del ejercicio de los derechos humanos que reconoce esta ley y las demás disposiciones constitucionales y legales aplicables. Las autoridades educativas estatales podrán suscribir convenios con la autoridad educativa federal, así como con instituciones de educación superior, a fin de homologar criterios para la atención, evaluación, acreditación y certificación, dirigidos a alumnos con aptitudes sobresalientes. La educación especial incluye la orientación, asesoría y acompañamiento a madres, padres o tutores, maestras, maestros, alumnas y alumnos de educación básica regular y con requerimientos de educación especial; por tanto, el Estado fortalecerá la formación, capacitación, actualización de personal docente para la proyección de sus competencias. Tratándose de personas con discapacidad, con Trastorno del Espectro Autista, con dificultades severas de aprendizaje, de conducta o de comunicación y con aptitudes sobresalientes, se favorecerá su inclusión en los planteles de educación básica o en los servicios de educación especial escolarizados, acorde a sus necesidades específicas. La educación especial se ofrecerá en planteles educativos estatales, municipales y particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. Para la identificación y atención educativa de los alumnos con aptitudes sobresalientes, se estará a las disposiciones y lineamientos de la autoridad educativa federal, relativos a la evaluación diagnóstica, los modelos pedagógicos y los mecanismos de acreditación y certificación necesarios en los niveles de educación básica, así como de la media superior y la superior.

Relier Pairs

LEY DE EDUCACIÓNVersion en ligne

Este juego consiste en la Ley De Educación De Ignacio De La Llave, con el fin de conocer los artículos que marca para los niños con necesidades educativas especiales.

La educación especial tendrá como objetivo identificar, prevenir y eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación social, plena y efectiva de las personas con discapacidades transitorias o definitivas, con Trastorno del Espectro Autista, con dificultades severas de aprendizaje, de conducta o de comunicación y con aptitudes sobresalientes; por tanto, deberá atender a las y los educandos en un contexto educativo, social y laboral incluyente, fundamentado en los principios de respeto, equidad, igualdad sustantiva, perspectiva de género, no discriminación en garantía del ejercicio de los derechos humanos que reconoce esta ley y las demás disposiciones constitucionales y legales aplicables.

Las autoridades educativas estatales podrán suscribir convenios con la autoridad educativa federal, así como con instituciones de educación superior, a fin de homologar criterios para la atención, evaluación, acreditación y certificación, dirigidos a alumnos con aptitudes sobresalientes.

La educación especial incluye la orientación, asesoría y acompañamiento a madres, padres o tutores, maestras, maestros, alumnas y alumnos de educación básica regular y con requerimientos de educación especial; por tanto, el Estado fortalecerá la formación, capacitación, actualización de personal docente para la proyección de sus competencias.

Tratándose de personas con discapacidad, con Trastorno del Espectro Autista, con dificultades severas de aprendizaje, de conducta o de comunicación y con aptitudes sobresalientes, se favorecerá su inclusión en los planteles de educación básica o en los servicios de educación especial escolarizados, acorde a sus necesidades específicas.

La educación especial se ofrecerá en planteles educativos estatales, municipales y particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios.

Para la identificación y atención educativa de los alumnos con aptitudes sobresalientes, se estará a las disposiciones y lineamientos de la autoridad educativa federal, relativos a la evaluación diagnóstica, los modelos pedagógicos y los mecanismos de acreditación y certificación necesarios en los niveles de educación básica, así como de la media superior y la superior.

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