Modelos Curriculares

Relier Colonnes

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À propos de Relier Colonnes

educacion

curriculum

psicologia

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Créé par

Hector Medina Mtz.

Mexico

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1

ALEJANDRO ZARCO

23 Août 2021

01:11

temps

100

but
2

Daniela Lissett Reyes

14 Novembre 2022

01:16

temps

100

but
3

Azucena Madrid

23 Août 2021

01:18

temps

100

but
4

Diana Barragán

25 Août 2021

01:26

temps

100

but
5

PatyAlonso

25 Août 2021

01:28

temps

100

but
6

DIANA LAURA CURIEL SERRANO

25 Août 2021

01:28

temps

100

but
7

Dulce Jiménez

24 Août 2021

01:36

temps

100

but
8

LUISA FLORES GARCIA

23 Août 2021

01:39

temps

100

but
9

Tania Colmenero

23 Août 2021

01:41

temps

100

but
10

CARLOS SALDIVAR

25 Août 2021

01:41

temps

100

but

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Relier Pairs Modelos Curriculares Version en ligne Relaciona las columnas de acuerdo a lo visto en el tema de modelos curricualres. par Hector Medina Mtz. 1 Desde este modelo se rechaza la idea de someter tanto a los contenidos de la cultura como las actividades de aprendizaje de los alumnos, a una especificación de resultados traducidos en objetivos comportamentales. 2 El curriculum requiere una formulación de la intención o de su finalidad, que sea susceptible a examen crítico. Esto se refiere a: 3 En el modelo por objetivos, se refiere a la evaluación de los resultados, es decir, en que medida, el currículum y la enseñanza satisfacen los objetivos formulados 4 Modelo currícular que tiene preocupación por los resultados de la enseñanza e impone la idea de establecer objetivos, es decir, pensar en la educación como un medio para obtener fines. 5 Es el termino que se reserva para el proyecto que recoge tanto las intenciones como finalidades mas generales como el plan de estudios. 6 Los principios básicos de los cuales evaluar el progreso de los estudiantes, el progreso de lso rofesores, la orientación en cuanto a la posibilidad de llevar a cabo el currículum en diferentes situaciones escolares. Son caracteristicas del 7 En el modelo por objetivos, la discusión en torno a los fines que desea alcanzar la escuela en el modelo por objetivos considera: 8 Es una representación de acciones y objetivos, de tal modo que dicha representación sirva como guía a la hora de llevar el proyecto curricular a la practica. A el alumno, la vida exterior de la escuela, la herencia cultura y el contenido de las materias de estudio. Diseño curricular La Justificación del currículum Estudio empírico del curriculum. Modelo de diseño currícular. La evaluación para la comprobación del logro de los objetivos. Modelos de proceso Modelo por objetivos

Relier Pairs

Modelos Curriculares Version en ligne

Relaciona las columnas de acuerdo a lo visto en el tema de modelos curricualres.

par Hector Medina Mtz.

Desde este modelo se rechaza la idea de someter tanto a los contenidos de la cultura como las actividades de aprendizaje de los alumnos, a una especificación de resultados traducidos en objetivos comportamentales.

El curriculum requiere una formulación de la intención o de su finalidad, que sea susceptible a examen crítico. Esto se refiere a:

En el modelo por objetivos, se refiere a la evaluación de los resultados, es decir, en que medida, el currículum y la enseñanza satisfacen los objetivos formulados

Modelo currícular que tiene preocupación por los resultados de la enseñanza e impone la idea de establecer objetivos, es decir, pensar en la educación como un medio para obtener fines.

Es el termino que se reserva para el proyecto que recoge tanto las intenciones como finalidades mas generales como el plan de estudios.

Los principios básicos de los cuales evaluar el progreso de los estudiantes, el progreso de lso rofesores, la orientación en cuanto a la posibilidad de llevar a cabo el currículum en diferentes situaciones escolares. Son caracteristicas del

En el modelo por objetivos, la discusión en torno a los fines que desea alcanzar la escuela en el modelo por objetivos considera:

Es una representación de acciones y objetivos, de tal modo que dicha representación sirva como guía a la hora de llevar el proyecto curricular a la practica.

A el alumno, la vida exterior de la escuela, la herencia cultura y el contenido de las materias de estudio.

Diseño curricular

La Justificación del currículum

Estudio empírico del curriculum.

Modelo de diseño currícular.

La evaluación para la comprobación del logro de los objetivos.

Modelos de proceso

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par Hector Medina Mtz.

Desde este modelo se rechaza la idea de someter tanto a los contenidos de la cultura como las actividades de aprendizaje de los alumnos, a una especificación de resultados traducidos en objetivos comportamentales.

El curriculum requiere una formulación de la intención o de su finalidad, que sea susceptible a examen crítico. Esto se refiere a:

En el modelo por objetivos, se refiere a la evaluación de los resultados, es decir, en que medida, el currículum y la enseñanza satisfacen los objetivos formulados

Modelo currícular que tiene preocupación por los resultados de la enseñanza e impone la idea de establecer objetivos, es decir, pensar en la educación como un medio para obtener fines.

Es el termino que se reserva para el proyecto que recoge tanto las intenciones como finalidades mas generales como el plan de estudios.

Los principios básicos de los cuales evaluar el progreso de los estudiantes, el progreso de lso rofesores, la orientación en cuanto a la posibilidad de llevar a cabo el currículum en diferentes situaciones escolares. Son caracteristicas del

En el modelo por objetivos, la discusión en torno a los fines que desea alcanzar la escuela en el modelo por objetivos considera:

Es una representación de acciones y objetivos, de tal modo que dicha representación sirva como guía a la hora de llevar el proyecto curricular a la practica.