ES. Autoconocimiento contexto

Présentation

Vamos a realizar un pequeño repaso de lo visto hasta este momento, observa y analiza la presentación.

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À propos de Présentation

autoconocimiento

contexto escolar

dimensión socioemocional

9 fois fait

Créé par

Cursafy .

Mexico

Top 10 résultats

1

Alejandra Valladares

19 Novembre 2020

00:15

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100

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2

Cursafy .

12 Novembre 2020

00:20

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100

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3

JOSE ANTONIO VELAZQUEZ SANTANA

12 Novembre 2020

00:52

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100

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ES. Autoconocimiento contextoVersion en ligne Vamos a realizar un pequeño repaso de lo visto hasta este momento, observa y analiza la presentación. par Cursafy . 1 Autoconocimiento El autoconocimiento implica conocerse y comprenderse a sí mismo, tomando conciencia de nuestras motivaciones, necesidades, pensamientos y emociones. Respecto a nuestros alumnos, al ser capaces de entender cómo las emociones, pensamientos y deseos influyen en su manera de interpretar y responder en cualquier situación, ellos serán capaces de asumir la responsabilidad sobre lo que sucede en su mundo interno y de hacer los ajustes requeridos para poder actuar libremente y a plena conciencia en cualquier escenario que se les presente. 2 Papel del docente Para cultivar el autoconocimiento en tus alumnos, tu papel como docente es crear actividades que te permitan explorar e identificar sus estados, sus procesos de pensamiento, sus actitudes y sentimientos. 3 El aula Es esencial que puedas asegurar que su aula sea un espacio seguro donde cada persona puede hablar de sí mismo, sabiendo que será aceptado por sus pares. 4 Participación Debes estar atento a promover la participación, el diálogo constructivo, el respeto y la solidaridad entre los alumnos; y debe evitar a toda costa emitir juicios irreflexivos sobre las personas. 5 Conciencia Procura inculcar en los alumnos el hábito de pausar cotidianamente y tomar conciencia de su mundo interno y el impacto de éste en su vida, su mundo social y su entorno. 6 Registro Es recomendable que cada estudiante lleve un diario, o un cuaderno, donde puede documentar sus actividades y procesos de vida tanto en casa como al final de una sesión de actividades de desarrollo socioemocional.

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