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Colombia

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SINDROME DOWN

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jorge rincon
1

atención síndrome interactuando mayores meses participan eficaces estímulos mantener capacidad seguir posteriores adulto

ATENCION AL SINDROME DE DOWN

La se debe trabajar desde los primeros años de vida en las personas con de Down . Durante los primeros se debe centrar la intervención en la atención visual , el contacto visual . Asimismo , se debe acompañar de atención auditiva utilizando diversos sonoros .

La mediación del , sobre todo el papel de la familia , es fundamental para llamar la atención e interés del bebé . Todos los recursos posibles que la familia pueda emplear serán los más para establecer y el vínculo afectivo y potenciarán un desarrollo óptimo del niño . Las expresiones faciales , la voz humana , las canciones , etc . , le preparan para poder seguir consignas e instrucciones verbales en las etapas .

Los niños que de los programas de atención temprana adquieren habilidades atencionales que les ayudarán a progresar . Muy pronto responderán cuando se les llame por su nombre , reaccionando y mirando a la persona con la que están . Es en ese momento cuando podrán atender también al objeto e incluso alguna instrucción o consigna . Poco a poco irán progresando en su nivel atencional adquiriendo mayor para mantener su atención y durante períodos de tiempo cada vez .