Esta actividad consiste en que los niños logren identificar secuencias de patrones. En el primer ejercicio, se le coloca una secuencia sencilla, fácil de realizar. En la segunda y tercera fila, el ejercicio es un poco más complejo, donde se pone al niño a pensar y analizar. Ya en la fila final, la secuencia es totalmente compleja, donde el estudiante debe identificar qué números faltan en los espacios en blanco.