A7B3. REGLAS SINTÁCTICAS Y CLASES DE PALABRAS

Mots Croisés

(14)

Para resolver este crucigrama, deberás investigar, leer y estudiar sobre las reglas sintácticas y las clases de palabras.

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À propos de Mots Croisés

lengua

1º - Bachillerato

sintaxis

palabras

morfología

sintagma

oración

enunciado

morfosintaxis

sujeto y predicado

frase

objeto directo e indirecto

circunstanciales

preposiciones

conjunción

verbo

adverbio

Âge recommandé: 15 ans

660 fois fait

Créé par

Esteban CM

Mexico

Top 10 résultats

1

HERRERA CHAU JESUS ALEJANDRO 20011816569

6 Novembre 2020

02:25

temps

100

but
2

Liz Santos

31 Octobre 2020

03:06

temps

100

but
3

ONOFRE CRUZ MARCOS URIEL 20011808594

22 Octobre 2020

03:17

temps

100

but
4

Arely Hernandez

26 Octobre 2020

03:30

temps

100

but
5

Paola Lira banuelos

30 Octobre 2020

04:15

temps

100

but
6

Nancy Lira bañuelos

30 Octobre 2020

05:00

temps

100

but
7

Esteban CM

19 Octobre 2020

06:01

temps

100

but
8

Isela Velasquez Adame

11 Novembre 2020

04:53

temps

99

but
9

Jiménez Pérez José Tadeo

10 Novembre 2020

05:00

temps

87

but
10

Estefanía Galicia

12 Novembre 2020

05:00

temps

80

but

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Mots Croisés A7B3. REGLAS SINTÁCTICAS Y CLASES DE PALABRASVersion en ligne Para resolver este crucigrama, deberás investigar, leer y estudiar sobre las reglas sintácticas y las clases de palabras. par Esteban CM 1 Es un complemento que indica una situación. Se identifica preguntando al verbo: ¿Cuándo...?, ¿cuánto...?, ¿cómo...?, ¿dónde...?, ¿por qué...?, ¿para qué...?, ¿con qué o con quién...? Ejemplo: Ayer comimos en un restaurante. ¿Cuándo comimos? ¿Dónde comimos? 2 Es una palabra que expresa emociones y que, por sí sola, puede formar un enunciado unimembre. Ejemplos: ¡Ay! ¡Oh! ¡Hola! 3 Es una clase de palabra invariable, carente de significado, que cumple la función de enlace o relacionante de otras palabras. Ejemplos: a, de, en, entre, sin. 4 Nombre de persona, animal o cosa. Dentro de un enunciado funciona como sujeto, objeto directo, objeto indirecto, circunstancial, aposición o modificador indirecto. Siempre es el núcleo de un sintagma nominal. Ejemplos: Juan, camisa, perro, Querétaro, felicidad. 5 Es una clase de palabra invariable que funciona como enlace relacionante de palabras, frases, proposiciones y enunciados. Ejemplos: y, o, pero, incluso. 6 Es lo que se dice de una persona, animal o cosa. Se identifica preguntando al sujeto: ¿Qué? Ejemplo: El niño llora mucho. ¿Qué hace el niño? 7 Objeto que recibe el beneficio o perjuicio de una acción del sujeto. Se identifica preguntando al verbo: ¿A quién...? o ¿Para quién...? Ejemplo: Luis compró una bicicleta para su hijo. ¿Para quién la compró? 8 Palabra que se utiliza en lugar de un sustantivo. En el enunciado cumple las mismas funciones de sujeto, objeto directo, objeto indirecto, circunstancial, aposición y modificador indirecto. Yo, tú, él, nosotros. 9 Es una expresión que por sí sola tiene significado completo. Ejemplo: Juan compró un regalo para su novia. 10 Palabra que sirve para indicar una cualidad del sustantivo. Dentro de una frase o sintagma nominal, cumple la función de modificador directo del núcleo. Ejemplo: blanco, bueno, grande, suave. 11 Modifica el género y número del sustantivo. Dentro de un sintagma nominal, cumple la función de modificador directo del núcleo. Ejemplo: el, la, los, las. 12 Modificador del verbo, del adjetivo y del adverbio. Dentro de la oración cumple la función de circunstancial. Ejemplos: aquí, ayer, bien, mucho. 13 Objeto sobre el que recae la acción del verbo. Se identifica preguntando al verbo: ¿Qué...? Ejemplo: Juan compró un regalo para su novia. ¿Qué compró? 14 Es un enunciado compuesto por sujeto y predicado. Ejemplo: El perro ladra. 15 Es un grupo de palabras que se juntan en torno a un núcleo, para constituir una frase. Ejemplos: El niño. Una casa blanca. Tres tristes tigres. 16 Persona, animal o cosa que realiza una acción. Es de quien se habla o se dice algo. Se identifica preguntando al verbo: ¿Quién...? Ejemplo: El niño llora mucho. ¿Quién llora? 17 Es la palabra más importante de un sintagma. Ejemplo: El niño (niño es la palabra más importante). Tres tristes tigres (tigres es la palabra más importante. 18 Clase de palabra que indica acción, estado o pasión. Es el núcleo de un sintagma verbal o núcleo del predicado. Ejemplo: jugar, correr, comprar, reír. 9 16 14 7 12 15 11 10 3 13 2 5 4 6 17 18 8

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