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DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN SOCIAL

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La didáctica puede proporcionar conocimientos que les sirvan a educadores para analizar su propia práctica, planificarla, revisarla, tanto en lo que se refiere a las intenciones educativas, como a las estrategias metodológicas, organizativas y para la evaluación, al análisis de necesidades y potencialidades, etc.

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À propos de Compléter
didáctica y educación social
iedep 7° pedagogía
intervención socioeducativa
16 fois fait

Créé par

Luis Alberto Hernandez Jimenez
Luis Alberto Hernandez Jimenez
Mexico

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    Gloria Selene Cortes
    Gloria Selene Cortes
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    cecilia garcia andrade
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    estefanie victoriano vidals
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    Rocio Castillo
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    Jorge Palacios
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    LILIANA MUÑOZ
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    Adriana Flores
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    Izmari Rodriguez
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DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN SOCIAL

La didáctica puede proporcionar conocimientos que les sirvan a educadores para analizar su propia práctica, planificarla, revisarla, tanto en lo que se refiere a las intenciones educativas, como a las estrategias metodológicas, organizativas y para la evaluación, al análisis de necesidades y potencialidades, etc.

Luis Alberto Hernandez Jimenez
1

supuestos teóricos ética metodología síntesis mejora problemas programas planificación fundamentos evaluación Diseñar aplicar identidad desarrollo estrategias Resolución teoría decisiones análisis Organización toma autoformación regulación

Capacidad de y de para comprender y valorar el contexto , el colectivo y el conjunto del proceso educativo , sus partes y sus secuencias .

Conocer los y de la intervención socioeducativa y sus ámbitos de actuación como requisito necesario sobre el que fundamentar la comprensión , la propuesta , la valoración y la mejora del proceso educativo .

Compromiso con la , y profesional como requisito necesario sobre el que fundamentar la propuesta , la valoración y la mejora del proceso educativo de forma colaborativa y colegiada .

y para desarrollar los procesos educativos necesarios optimizando cada una de sus fases .

, y de intervención socioeducativa en los diversos ámbitos de trabajo .

Conocer la y la para la en la intervención socioeducativa como requisito imprescindible para la , la y la .

de y de , asumiendo que el conjunto de competencias de un educador o educadora social se orientan , en definitiva , a resolver / regular con criterio y profesionalidad a favor de las personas , los colectivos y las instituciones que lo requieran .

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