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La investigación cientifica

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Recurso educativo relacionado a la investigación científica

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investigación
conocimiento
ciencia
5 fois fait

Créé par

Ivan Encalada
Ivan Encalada
Peru

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    jua gabriel quispe lapa
    jua gabriel quispe lapa
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    Mario Bartesaghi
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    Dina candela doni
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    melisa rueda
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La investigación cientifica

Recurso educativo relacionado a la investigación científica

Ivan Encalada
1

ciencia explicativa realidad método conocimiento explicar Feynman Autocorrección intuitivo predictiva fenómenos Lógica científico Parsimonia información descriptiva Objetividad Sistematización investigación contrastables

La es una actividad que se lleva a cabo con la finalidad de generar . El conocimiento es la que hemos adquirido sobre las cosas ( la naturaleza ) y sobre nosotros mismos . Dependiendo de cómo se realiza la investigación , el conocimiento puede ser , , de sentido común , etc . Las principales características del conocimiento científico son :

a ) . El conocimiento científico asume que todo fenómeno tiene explicación ( aunque haya fenómenos para los cuales no la tenemos en este momento ) .

b ) . ( El conocimiento forma un cuerpo interrelacionado de " leyes " , que son enunciados de validez general ) .

c ) . Cualquier individuo puede replicar el proceso y verificar los resultados .

d ) . Se debe recurrir al menor número posible de factores explicativos .

e ) . El procedimiento de generación de conocimiento científico hace posible la rectificación cuando es erróneo .


La es el cuerpo de conocimientos adquiridos con el científico . Tiene como finalidad general ayudar a mejorar las condiciones de la existencia mediante la profundización en el conocimiento de los y las causas que los generan . Las funciones de la ciencia son describir , predecir , y ser susceptible de aplicación .


Función : El conocimiento científico tiene carácter descriptivo cuando se utiliza para definir , clasificar y caracterizar el objeto de estudio ( por ejemplo cuando se describe los síntomas de un trastorno de la personalidad ) .

Función : El conocimiento tiene carácter predictivo cuando el conocimiento de un fenómeno ( o fenómenos ) permite prever lo que ocurre con otro fenómeno . Para predecir es suficiente el conocimiento de que los fenómenos están relacionados .

Función : Explicar supone mucho más que predecir , pues supone establecer cuáles son las causas de los fenómenos . La aplicabilidad del conocimiento significa que éste puede ser aprovechado para mejorar las condiciones de vida . Las ciencias aplicadas ( como buena parte del conocimiento psicológico ) pretenden aportar soluciones ( o al menos paliar ) a los problemas y mejorar las condiciones de la existencia . En cambio , el objetivo de las ciencias básicas es profundizar la comprensión del objeto de estudio .

A modo de resumen , incluimos la definición que ha dado sobre la investigación científica : " La investigación científica tiene como objetivo explicar los fenómenos para derivar predicciones sobre la , construyendo teorías que relacionen consistentemente los fenómenos " .

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