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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

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La presente práctica tiene por finalidad evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes con respecto a las Inteligencias Múltiples.

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Créé par

Peru

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La presente práctica tiene por finalidad evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes con respecto a las Inteligencias Múltiples.

Sonia Olivera Vega
1

Espacial Interpersonal Goleman ojo Lógico múltiples Daniel Matemática mano inteligencias Gardner Howard Naturalista

1 . es un psicólogo , periodista y escritor estadounidense . Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Emotional Intelligence en 1995 . ?

2 . Las hacen referencia a un modelo de pensamiento que plantea la existencia de un conjunto de capacidades y habilidades , que pueden ser desarrolladas por las personas en función de factores biológicos , personales y sociales .

3 . La Inteligencia es la capacidad de crear imágenes mentales y proyectarlas en la realidad , bien sea mediante bocetos , maquetas , etc . También tiene que ver con un sentido de la orientación en el espacio .

4 . La Inteligencia es la destreza de algunas personas para establecer nexos o relaciones entre elementos de la naturaleza que pertenecen al mismo grupo . Tienen una marcada afinidad por la naturaleza , por la observación de plantas o animales y por su conservación .

5 . La capacidad para relacionarse con el otro de manera eficiente y saludable , identificando las necesidades de otras personas y siendo empático ante ellas . tiene que ver con la Inteligencia .

6 . Cuando tú desarrollas un uso eficiente del cuerpo en áreas que así lo requieran . Esto implica la coordinación - , el sentido del equilibrio , la rapidez y la flexibilidad , se trata de la Inteligencia Kinéstésica .

7 . Un estudiante sale a la pizarra y resuelve un problema de Geometría
correctamente , con otro método y en tiempo breve ; entonces ha desarrollado su Inteligencia - .

8 . El planteamiento de las Inteligencias Múltiples fue publicado por primera vez en 1983 por el profesor , psicólogo , investigador y profesor de la universidad de Harvard , especializado en análisis de las capacidades cognitivas .