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Reglamento escolar

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Deberás leer con atención el siguiente texto de acuerdo a lo que hayas aprendido sobre los reglamentos escolares.

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À propos de Compléter
lengua
3º - Educación secundaria
 Âge recommandé: 14 ans
565 fois fait

Créé par

L. Fernando García Nevarez
L. Fernando García Nevarez
Mexico

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    Rogelio Sumuhano
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    Josue Fabrizio Moreno Núñez
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Reglamento escolarVersion en ligne

Deberás leer con atención el siguiente texto de acuerdo a lo que hayas aprendido sobre los reglamentos escolares.

par L. Fernando García Nevarez
1

derechos reglamento precisión reglas tono normas modo deporte contenido respeto obligaciones enunciar convivencia juego actividad

Reglamento
El es un documento que contiene un conjunto de o que regulan una ( un o un ) , la de un grupo ( una empresa , una escuela ) , o el funcionamiento de un servicio transporte , recolección de basura ) . Los reglamentos ayudan a lograr una mejor convivencia al establecer y buscar el a los derechos de los miembros de un grupo . Para que funcione , el reglamento debe surgir de un acuerdo entre aquéllos a quienes rige .

Para escribir un reglamento es necesario considerar :

Los sujetos del reglamento . Personas cuyas obligaciones y derechos se expresan en el reglamento . Por ejemplo : maestros , estudiantes , autoridades escolares .

La lista de normas . Incluyendo obligaciones y .

El de las normas . Aspectos de interés colectivo como : respeto , participación , limpieza , permisos ( salidas , necesidades personales , etc . ) .

La . Las reglas deben redactarse con claridad , para evitar confusiones .

El . Es mejor redactar un reglamento en tono positivo ( como invitaciones a colaborar ) que como una lista de prohibiciones . Por ejemplo : " Alza la mano cuando quieras hablar " en vez de " Prohibido hablar sin pedir permiso " .

El de las normas . Es conveniente enunciar las reglas del mismo modo a lo largo del reglamento . Por ejemplo : " Pedir permiso antes de ir al baño " o " Se debe pedir permiso para ? " , o " Debemos pedir permiso para ? " .

 
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