Comprensión texto multimodal

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En diferentes momentos se interrumpirá el cortometraje y se presentarán preguntas del mismo, las cuales debes responder para seguir avanzando en el video y actividad.

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À propos de Video Quiz

lengua

8º - Educación básica

textos multimodales

comprension audiovisual

Âge recommandé: 13 ans

99 fois fait

Créé par

Aileen Gutiérrez

Chile

Top 10 résultats

1

Pamela Mella

1 Octobre 2020

23:16

temps

100

but

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Comprensión texto multimodalVersion en ligne Observar video atentamente. En diferentes momentos se interrumpirá el cortometraje y se presentarán preguntas del mismo, las cuales debes responder para seguir avanzando en el video y actividad. par Aileen Gutiérrez 1 ¿Cuál es el título del cortometraje? Selecciona una o varias respuestas a ESMA b Vida morada c Ex - E.T. d Marcianos 2 ¿Cómo eran las actividades que realizaban los personajes observados? Selecciona una o varias respuestas a Divertidas, diversas y desordenadas. b Individualizadas. c Monótonas y estructuradas. d Alegres y creativas. 3 ¿Cómo describirías al marcianito que realizaba una actividad diferente? Selecciona una o varias respuestas a Asustado y ansioso. b Alegre y juguetón. c Triste y aburrido. d Desordenado y mal educado. 4 ¿Cuál fue la reacción de los padres frente a las acciones de su hijo? Selecciona una o varias respuestas a Disgustarse. b Pelearse. c Aconsejarle. d Avergonzarse. 5 ¿Qué acciones tomaron los padres para solucionar su problema? Selecciona una o varias respuestas a LLevarlo con especialistas. b Conversar con su hijo. c llevarlo a otro colegio sin tanta estructura. d Obligarlo a actuar como los demás. 6 ¿Cuál fue la solución que dieron los especialistas? Selecciona una o varias respuestas a Darle clases para que aprendiera a comportarse igual que los demás. b Terapia psicológica para pensar antes de actuar. c Enseñarle a los padres a criar a su hijo. d Darle medicamento para tener un comportamiento igual a sus compañeros. 7 ¿Funcionó la solución de los especialistas para que aprendiera a comportarse como ellos querían? Selecciona una o varias respuestas a No, porque al vomitar el medicamento siguió comportándose igual. b No, porque los padres no querían medicamentarlo. c Si, porque aprendió a comportarse. d Si, porque aprendió y entendió lo mal que hacía cuando actuaba diferente a los demás. 8 ¿Cuál es el conflicto de la historia observada? Selecciona una o varias respuestas a No se acepta la diversidad. b Todo es muy monótono. c Los padres tienen las competencias para criar a sus hijos. d Las actividades deben ser ordenadas en todo momento. 9 ¿Cómo interpretas el desenlace de la historia? Selecciona una o varias respuestas a Sólo quienes sean disciplinados podrán vivir,el resto los tiran al espacio. b Ellos trabajan para descubrir a quienes estén capacitados para vivir en la tierra. c Nunca aceptarán la diversidad, pero el planeta tierra sí. d Los niños son muy importantes en ese planeta, los aman tanto como para dejarlos ir al planeta tierra a vivir su propia felicidad. Explicación 1 Ex - E.T. 2 Monótonas y estructuradas. 3 Alegre y juguetón. 4 Avergonzarse. 5 LLevarlo con especialistas. 6 Darle medicamentos para tener un comportamiento igual a sus compañeros. 7 No, porque al vomitar el medicamento siguió comportándose igual. 8 No se acepta la diversidad. 9 Nunca aceptarán la diversidad, pero el planeta tierra sí.

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ESMA

Vida morada

Ex - E.T.

Marcianos

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Divertidas, diversas y desordenadas.

Individualizadas.

Monótonas y estructuradas.

Alegres y creativas.

¿Cómo describirías al marcianito que realizaba una actividad diferente?

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Asustado y ansioso.

Alegre y juguetón.

Triste y aburrido.

Desordenado y mal educado.

¿Cuál fue la reacción de los padres frente a las acciones de su hijo?

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Disgustarse.

Pelearse.

Aconsejarle.

Avergonzarse.

¿Qué acciones tomaron los padres para solucionar su problema?

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LLevarlo con especialistas.

Conversar con su hijo.

llevarlo a otro colegio sin tanta estructura.

Obligarlo a actuar como los demás.

¿Cuál fue la solución que dieron los especialistas?

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Darle clases para que aprendiera a comportarse igual que los demás.

Terapia psicológica para pensar antes de actuar.

Enseñarle a los padres a criar a su hijo.

Darle medicamento para tener un comportamiento igual a sus compañeros.

¿Funcionó la solución de los especialistas para que aprendiera a comportarse como ellos querían?

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No, porque al vomitar el medicamento siguió comportándose igual.

No, porque los padres no querían medicamentarlo.

Si, porque aprendió a comportarse.

Si, porque aprendió y entendió lo mal que hacía cuando actuaba diferente a los demás.

¿Cuál es el conflicto de la historia observada?

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No se acepta la diversidad.

Todo es muy monótono.

Los padres tienen las competencias para criar a sus hijos.

Las actividades deben ser ordenadas en todo momento.

¿Cómo interpretas el desenlace de la historia?

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Sólo quienes sean disciplinados podrán vivir,el resto los tiran al espacio.

Ellos trabajan para descubrir a quienes estén capacitados para vivir en la tierra.

Nunca aceptarán la diversidad, pero el planeta tierra sí.

Los niños son muy importantes en ese planeta, los aman tanto como para dejarlos ir al planeta tierra a vivir su propia felicidad.

Explicación

Ex - E.T.

Monótonas y estructuradas.

Alegre y juguetón.

Avergonzarse.

LLevarlo con especialistas.

Darle medicamentos para tener un comportamiento igual a sus compañeros.

No, porque al vomitar el medicamento siguió comportándose igual.

No se acepta la diversidad.

Nunca aceptarán la diversidad, pero el planeta tierra sí.

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