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Contenidos y competencias

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Tareas del profesor en relación a contenidos y competencias básicas

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Contenidos y competencias

Tareas del profesor en relación a contenidos y competencias básicas

nicolas arrieta
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contenidos normas valores relacionar curriculares análisis echos escuela criterios contenidos epistémica construcción educativos estrategias enfrenten aula capacidades ideas naturaleza dificultades

- La selección de contenidos exige un previo de las necesidades derivadas a partir de la estructura de las áreas para que se proceda a la selección de los educativos .

- Los contenidos son de diversa , para cada tipo de contenido se pueden adoptar específicos .

- Para la selección de CONCEPTUALES debe tener interés para la de otros conceptos .

- Para la selección de contenidos ACTITUDINALES la adecuación de los y , que se rigen en el y en la se debe pretender fomentar a los alumnos .

- La secuenciación de contenidos no puede efectuarse sin tomar en consideración a los objetivos para ser expresados en términos de .

- Las estrategias de la enseñanza de contenidos hace que los alumnos se a un conocimiento utilizando y recursos diferenciados .

- La enseñanza de conceptos presenta mayores que la de datos o por lo que exige al alumno a poseer algunas previas para que sean capaces de la nueva información que van a poseer .