Test: EXAMEN DE FORCE I (1º - Educación secundaria)


EXAMEN DE FORCE IVersion en ligne LEE BIEN ANTES DE COMENZAR A RESPONDER TUS PREGUNTAS, UTILIZA EL RECURSO AUDIOVISUAL SI ES NECESARIO par Santiago Orozco 1 1. ¿Es una garantía individual de todo ser humano? a Justicia b Educación c Equidad d Inclusión 2 2. ¿Es un de los 12 derechos sexuales de todo adolescente? a Tener derecho a una educación b Tener acceso a servicios de salud bucal c Tener acceso a servicios de salud sexual d Tener novio(a) 3 3. ¿Es un fenómeno en los que la pertenencia es una serie de personas inclinadas a un grupo social? a Identidad social b Identidad colectiva c Identidad individual d Identidad mexicana 4 4. ¿Qué significa para ti ser adolescente? a Ser responsable conmigo mismo b Ser Justo con los demás c Cuidar mi cuerpo y mi comunidad d Cumplir con mis obligaciones a mi edad 5 5. Según el vídeo ¿cómo se clasifican los grupos de pertenencia? a Primarios y terciarios b Secundarios y terciarios c Terciarios y Secundarios d Primarios y secundarios 6 6. ¿En los grupos primarios de pertenencia están? a Grupos de la escuela b Familia y familiares c La doctrina y la iglesia d Los compañeros de trabajo 7 7. ¿Qué significa ser autónomo? a Hacer las cosas por los demás b Hacer las cosas que me toca c Hacer las cosas por si mismo d Hacer las cosas que me piden 8 8. ¿Es un de los principios ideológicos de mi localidad? a Ser responsable b Ir a la escuela c Ser justo d Ser obediente 9 9. ¿Es uno de los desafíos de la libertad que tienen todos los adolescentes? a Estar informado b Elegir un embarazo o no c La investigación de sus derechos d Todos los anteriores 10 10. Elige una condición que se estableció en la elaboración de tu reglamento escolar? a Tenga normas b Verbos en infinitivo c Evitar prohibiciones d Sea aplicable para todos los alumnos 11 11. Tener novio (a) ¿significa ser asertivo? a No b Si c Tal vez d No sé 12 12. ¿Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana? a Equidad b Inclusión c Igualdad d Justicia e Equidad f Inclusión 13 13. Según la lectura "Ulan Bator" de tu libro se refiere a un niño... a Inteligente b Muy sociable c Con capacidad diferente d Maltratador 14 14. ¿Es el primer paso que desarrollamos en el pensamiento crítico como adolescente? a El análisis b La introespección c La metacognición d La ignoracia 15 15. La dignidad humana es un valor que tiene toda persona y por el que merece respeto, ¿Qué haces tú para ser digno? a Nada b Estudio e investigo mis derehos c Maltrato a los demás d Me quedo callado ante el maltrato

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1. ¿Es una garantía individual de todo ser humano?

a

Justicia

b

Educación

c

Equidad

d

Inclusión

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2. ¿Es un de los 12 derechos sexuales de todo adolescente?

a

Tener derecho a una educación

b

Tener acceso a servicios de salud bucal

c

Tener acceso a servicios de salud sexual

d

Tener novio(a)

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3. ¿Es un fenómeno en los que la pertenencia es una serie de personas inclinadas a un grupo social?

a

Identidad social

b

Identidad colectiva

c

Identidad individual

d

Identidad mexicana

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4. ¿Qué significa para ti ser adolescente?

a

Ser responsable conmigo mismo

b

Ser Justo con los demás

c

Cuidar mi cuerpo y mi comunidad

d

Cumplir con mis obligaciones a mi edad

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5. Según el vídeo ¿cómo se clasifican los grupos de pertenencia?

a

Primarios y terciarios

b

Secundarios y terciarios

c

Terciarios y Secundarios

d

Primarios y secundarios

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6. ¿En los grupos primarios de pertenencia están?

a

Grupos de la escuela

b

Familia y familiares

c

La doctrina y la iglesia

d

Los compañeros de trabajo

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7. ¿Qué significa ser autónomo?

a

Hacer las cosas por los demás

b

Hacer las cosas que me toca

c

Hacer las cosas por si mismo

d

Hacer las cosas que me piden

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8. ¿Es un de los principios ideológicos de mi localidad?

a

Ser responsable

b

Ir a la escuela

c

Ser justo

d

Ser obediente

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9. ¿Es uno de los desafíos de la libertad que tienen todos los adolescentes?

a

Estar informado

b

Elegir un embarazo o no

c

La investigación de sus derechos

d

Todos los anteriores

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10. Elige una condición que se estableció en la elaboración de tu reglamento escolar?

a

Tenga normas

b

Verbos en infinitivo

c

Evitar prohibiciones

d

Sea aplicable para todos los alumnos

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11. Tener novio (a) ¿significa ser asertivo?

a

No

b

Si

c

Tal vez

d

No sé

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12. ¿Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana?

a

Equidad

b

Inclusión

c

Igualdad

d

Justicia

e

Equidad

f

Inclusión

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13. Según la lectura "Ulan Bator" de tu libro se refiere a un niño...

a

Inteligente

b

Muy sociable

c

Con capacidad diferente

d

Maltratador

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14. ¿Es el primer paso que desarrollamos en el pensamiento crítico como adolescente?

a

El análisis

b

La introespección

c

La metacognición

d

La ignoracia

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15. La dignidad humana es un valor que tiene toda persona y por el que merece respeto, ¿Qué haces tú para ser digno?

a

Nada

b

Estudio e investigo mis derehos

c

Maltrato a los demás

d

Me quedo callado ante el maltrato

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par Santiago Orozco

1. ¿Es una garantía individual de todo ser humano?

2. ¿Es un de los 12 derechos sexuales de todo adolescente?

3. ¿Es un fenómeno en los que la pertenencia es una serie de personas inclinadas a un grupo social?

4. ¿Qué significa para ti ser adolescente?

5. Según el vídeo ¿cómo se clasifican los grupos de pertenencia?

6. ¿En los grupos primarios de pertenencia están?

7. ¿Qué significa ser autónomo?

8. ¿Es un de los principios ideológicos de mi localidad?

9. ¿Es uno de los desafíos de la libertad que tienen todos los adolescentes?

10. Elige una condición que se estableció en la elaboración de tu reglamento escolar?

11. Tener novio (a) ¿significa ser asertivo?

12. ¿Es un principio muy importante para proteger y defender la dignidad humana?

13. Según la lectura "Ulan Bator" de tu libro se refiere a un niño...

14. ¿Es el primer paso que desarrollamos en el pensamiento crítico como adolescente?

15. La dignidad humana es un valor que tiene toda persona y por el que merece respeto, ¿Qué haces tú para ser digno?