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EL NIÑO

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APLICAR LO APRENDIDO EN EL CURSO

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À propos de Test
sujeto social
 Âge recommandé: 17 ans
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Créé par

María Elena Morales Vázquez
María Elena Morales Vázquez
Mexico

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    Debora Precoma Gomez
    Debora Precoma Gomez
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    mariela leon
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    Jesica Aguila
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    laura tepale castillo
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    Mariana Odalys Cervantes Luna
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    maria graciela garcia gonzalez
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    Ariadna Montero
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    yaremi zayas
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EL NIÑO Version en ligne

APLICAR LO APRENDIDO EN EL CURSO

par María Elena Morales Vázquez
1

ÉPOCA HISTÓRICA EN LA QUE NACE EL CONCEPTO "DESARROLLO INTEGRAL DE LA PERSONA"

2

SEGÚN PABLO RODRÍGUEZ EL NIÑO FUE TENIDO EN LATINOAMÉRICA COMO

3

DURANTE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL SE CONSIDERA AL NIÑO COMO

4

SIGLOS DURANTE LOS CUALES FUERON COMUNES EL ABANDONO Y EL INFANTICIDIO

5

PERÍODO EN EL QUE EL NIÑO FUE CONSIDERADO UN ADULTO INCOMPLETO AL QUE HAY QUE MODIFICAR

6

IMAGEN QUE SE TIENE SOBRE SÍ MISMO, QUE SE VE DETERMINADA POR LA INFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA

7

CONCEPCIÓN PSICOSOCIAL QUE UNO TIENE DE SÍ MISMO, ES UNA COMPARACIÓN SUBJETIVA DE NOSOTROS MISMOS FRENTE A LOS DEMÁS COMPARACIÓN COMPARACIÓN SUBJETIVA

8

SUCEDE CUANDO LOS PADRES PASAN DE SER COMPRENSIVOS A PERMISIVOS

9

REPRESENTACIÓN MENTAL QUE TENEMOS SOBRE NOSOTROS MISMOS QUE ABARCA ASPECTOS TANTO EXTERNOS COMO INTERIORES

10

CONTEXTOS QUE INFLUYEN PRIMORDIALMENTE EN LA FORMACIÓN DEL AUTOCONCEPO DE UNA PERSONA T

11

SE LOGRA A TRAVÉS DEL AMOR, EL RESPETO Y LA COMPRENSIÓN

12

PROCESO GRADUAL EN EL QUE EL ESTUDIANTE EXPLORA, IDENTIFICA Y REFLEXIONA SOBRE SÍ MISMO

13

ANIMAR A LOS NIÑOS ANTE UNA NUEVA ACTIVIDAD O APRENDIZAJE ES

14

PERSONA QUE PREPARA AL NIÑO PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA VIDA EN UNA SOCIEDAD EN LA QUE TODOS SON IGUALES Y TIENEN LOS MISMOS DERECHOS

15

CARACTERÍSTICA QUE RESALTA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI

16

ES PRODUCTO DE INFLUENCIAS HISTÓRICAS, SOCIOLÓGICAS Y CULTURALES

17

SEGÚN RODOLFO ACOSTA ES UN PRODUCTO SOCIAL QUE SE DESARROLLA EN LA INTERACCIÓN HOMBRE-MUNDO, EN EL PROCESO DE LA ACTIVIDAD Y LA EXPERIENCIA SOCIAL

18

NO TENER EN CUENTA LAS EMOCIONES Y QUE EL CEREBRO ES UN ÓRGANO DIFÍCIL DE COMPRENDER CIL DE COMPRENDER

19

OBJETIVO DE ESCUELAS EN LA ACTUALIDAD SEGÚN RENÉ DIEKSTRA

20

CAUSAS QUE BAJAN LA AUTOESTIMA

Explicación

ÉPOCA CLÁSICA

NO SE LE VEÍA

MEDIO DE EXPLOTACIÓN

SERES SIN VALOR

Transformar

ALTA O BAJA

ES EL YO CONOCIDO

TOLERANCIA MAL ENTENDIDA

FOTOGRAFÍA

GRUPOS SOCIALES

EQUILIBRIO

INTROSPECCIÓN

EDUCADORA

DOCENTE

DERECHOS

PERTENENCIA A

ALTA O BAJA

PASAR POR ALTO

DESARROLLO ARMÓNICO

AUTOESTIMA BAJA RAZONES

 
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