Icon Chercher des jeux
Icon Créer jeu Créer jeu

ciencia y genero

Compléter

(2)
ciencia y mujeres: otros enfoques

Téléchargez la version papier pour jouer

Éditer icon Dupliquer
Créer un défi icon Créer un défi
Imprimer icon Imprimer le PDF
À propos de Compléter
género
ciencias
investigación
7 fois fait

Créé par

monica lara
monica lara
Colombia

Top 10 résultats

  1. 1
    Alejandra Carvajal
    Alejandra Carvajal
    04:44
    temps
    35
    but
  2. 2
    Karol Mendoza
    Karol Mendoza
    07:20
    temps
    33
    but
  3. 3
    Maria Del Pilar Jula Sanchez
    Maria Del Pilar Jula Sanchez
    08:14
    temps
    27
    but
  4. 4
    lindy martinez
    lindy martinez
    01:59
    temps
    22
    but
Voulez-vous apparaître dans le Top 10 de ce jeu?
Connectez-vous
pour vous identifier.
Créez votre propre jeu gratuite à partir de notre créateur de jeu
Créez compléter
Affrontez vos amis pour voir qui obtient le meilleur score dans ce jeu
Créer un défi

Top Jeux

  1. temps
    but
  1. temps
    but
temps
but
temps
but
Vous avez dépassé le nombre maximum de jeux que vous pouvez imprimer avec votre Plan actuel.
Pour imprimer autant de jeux que vous le souhaitez, vous avez besoin d’un Plan Académique ou un Plan Commerciel.
Obtenir Plan Académique

Imprimez votre jeu

game-icon

Completar

ciencia y genero

ciencia y mujeres: otros enfoques

monica lara
1

ciencia prohibiciones segregadas discriminaciones historiadoras inferioridad entrenamiento mujeres XX estereotipos techo estereotipos ciencia ideológicas pedagógicas rango científicas documentar académicos investigaciones normalmente cristal feministas educación estrategias barreras institucionales científico

Margaret Rossiter fue una de las primeras
en la situación de las mujeres en las instituciones científicas
americanas en el siglo , y mostrar cómo a lo largo de las décadas , las
mujeres permanecían por disciplinas académicas . por instituciones por en el puesto de trabajo .

En un intento de solucionar esta difícil situación de las mujeres en el
ámbito . las propusieron de inversas educativas
y para acercar a las niñas y jóvenes al estudio de la .

Concretamente
las feministas han realizado sobre cómo en la
primaria y secundaria los de género dirigen a chicos y a
chicas por distintos caminos

Por un lado , se constató el hecho de que las mujeres que
encontraban se distribuían en las posiciones que requerían
menos y menor poder . . .

. . . Los estudios de ciencia y género se ha centrado en el estudio
de las barreras tanto ( explícitas de entrar
en las universidades y academias hasta bien entrado el siglo XX ) ,
las ( teorías y que sustentan la intelectual
de la y su relación con el alejamiento de éstas de la ) y
las implícitas o informales ( micro - , estereotipos de
género . de . . . )

Imprimer le PDF