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Tipos de dispersiones

Test

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À propos de Test
10º - Bachillerato
ciencias naturales
ciencias quimicas
 Âge recommandé: 16 ans
151 fois fait

Créé par

Lorena E. Aguilar
Lorena E. Aguilar
El Salvador

Top 10 résultats

  1. 1
    Rodrigo Hernández
    Rodrigo Hernández
    16:03
    temps
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Tipos de dispersionesVersion en ligne

Leer cada item y elegir la respuesta correcta

par Lorena E. Aguilar
1

Una disolución que se ha obtenido disolviendo la máxima cantidad que sea de carbonato de calcio en un litro de agua, y sabiendo que la solubilidad de dicho compuesto es de 5X10-9 g/L, podemos decir que se trata de una disolución:

2

Como sabemos, el aire normalmente tiene un cierta cantidad de vapor de agua en su composición. Si tenemos un aire que contenga 2 g de vapor de agua por litro de aire, y si ésta no es la máxima cantidad posible de vapor de agua que puede contener, podemos afirmar de ella que se trata de una disolución:

3

Indique cuál de las siguientes afirmaciones es cierta:

4

Acerca de una disolución podemos afirmar que:

5

Una disolución es un sistema:

6

Si la leche es una mezcla, ¿En cuál tipo de dispersión se clasifica?

7

Es un fenómeno meteorológico que consiste en nubes muy bajas, cerca o a mivel del suelo y formadas por partículas de agua de pequeño volumen en el aire. Niebla y neblina no es lo mismo. La niebla se puede clasificar como:

8

El agua sucia de un pantano se puede clasificar como:

9

A la capacidad que posee una sustancia para disoverse en otra, se le llama solubilidad. Esta capacidad puede ser expresada en moles por litro, gramos por litro o también en porcentajes de soluto. ¿Cuál de los siguientes factores podría hacer más fácil la disolución de azúcar en agua?

10

La física y la química están dentro del grupo de las llamadas ciencias experimentales porque su materia de estudio y los problemas que plantea pueden someterse a experimentación. Esta consiste en reproducir en laboratorio el fenómeno estudiado. Imagina que realizarás un experimento en el laboratorio, que consiste en disolver diferentes muestras de azúcar (azúcar en cubos, azúcar muy refinada y azúcar regular) en agua común para verificar cuánto tiempo tarda la disolución en cada caso. ¿Cuál de los siguientes factores sería el menos importante a considerar en el diseño del experimento?

11

El oxígeno es esencial para la vida en todos los ecosistemas. Los seres acuáticos lo toman del medio en el que viven. El agua tiene oxígeno disuelto para que los peces puedan respirar. ¿Cuál de los siguientes factores podría no incrementar la cantidad de oxígeno dicuelto en el agua de un acuario?

12

En química, la solubilidad mide la capacidad de una sustancia para disolverse en un líquido

 
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