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Test de las Tics y la educación ecuatoriana en tiempos de internet.

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tecnologías de la información y comunicación

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responder según corresponda

Âge recommandé: 17 ans

6 fois fait

Créé par

Carolina Rosero

Ecuador

Top 10 résultats

1

Carolina Rosero

24 Août 2020

00:40

temps

62

but
2

Gustavo Valenzuela

16 Juin 2020

10:00

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0

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Evaluación Version en ligne Test de las Tics y la educación ecuatoriana en tiempos de internet. par Carolina Rosero 1 1.- ¿Cree que la incursión de la tecnología en la educación garantiza resultados positivos en los conocimientos del alumno? a a) En la mayoría de los casos sí ya que se enfoca en educar de una manera estrategia con fines académicos estratégicos. b b) No porque existen personas sin acceso a las tecnologías. c c) El docente no garantiza una calidad educativa con fines académicos significativos. d d) No porque los estudiantes no se sienten motivados del todo para prender con éstas herramientas. 2 2.- ¿Qué son las TICS? a a) Son herramientas de trabajo ocupacional de investigación. b b) Son recursos académicos no satisfactorios en la calidad educativa. c c) Son herramientas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de competencias. d d) Son herramientas que no facilitan el aprendizaje y el desatollo de competencias. 3 3.- ¿Las nuevas tecnologías estimulan el desarrollo de competencias para la investigación? a a) VERDADERO b b) FALSO 4 4.- ¿Qué facilitan el uso de las Tics para su aprendizaje? a a) Facilitan conocimientos sin acceso a internet. b b) No facilitan herramientas necesarias para un debido aprendizaje c c) El uso de las tics no facilita una calidad educativa competitiva. d d) Facilita la comunicación y el acceso a materiales mediante el uso de buscadores. 5 5.- ¿En qué se basa la educación a distancia? a a) Se basa en el contexto pedagógico y didáctico, mediado entre profesor y el estudiante, quiénes se encuentran ubicados en espacios diferentes, estimulando el aprendizaje de forma independiente y también la colaboración entre ambos b b) Se basa en un proceso de conocimientos didácticos que estimulan aprendizajes no competitivos ni significativos ya que su experiencia, no influye en el tipo de educación recibida sino más bien en calidad de conocimiento. c c) Se basa en procesos educativos de calidad orientado al estudiante mediante un computador y sus contenidos. d d) Se basa en un tipo de educación a fines de garantizar calidad educativa para quienes no poseen el tiempo necesario para educarse. 6 6.- ¿Cuáles son los cuatro frentes del uso de las tecnologías en el ecuador? a a) Uso de las tics, material didáctico, estudiantes, internet. b b) Estudiantes, docentes, internet, computador. c c) Establecimientos educativos, docentes capacitados en tics, softwares educativos, aulas tecnológicas comunitarias. d d) Establecimientos educativos, docentes capacitados en tics, estudiantes con ánimos por aprender, aulas tecnológicas comunitarias, 7 7.- ¿ Cual es la importancia de implementar comunidades virtuales para la formación docente? a a) Para que los estudiantes puedan tener un acceso tecnológico de primera contando con una infraestructura cómoda y el docente se vea capaz de realizar una cátedra significativa b b) Para que le permitan al profesor tener acceso a la tecnología y utilizarla como una herramienta didáctico – pedagógico, que aporta a la enseñanza de forma significativa. c c) Para que el docente garantice una calidad educativa con fines académicos significativos. d d) Para que los estudiantes se sientan motivados del todo y para aprender con éstas herramientas. 8 8.- ¿Cuál es el objetivo del Ministerio de Educación sobre el manejo y capacitación de las Tics? a a) Tiene por objetivo transformar tanto a los docentes así como también a los estudiantes convertirlos en persona capaces de desenvolverse en la vida cotidiana. b c) Tiene por objetivo formar personas aptas de transformar su conocimiento sin importar los contenidos que les brinda a cada persona inmersa en la calidad educativa ecuatoriana c c) Tiene por objetivo incrementar la cobertura en un 47%, dentro del eje físico de la agenda, y alcanzar las 7.800 instituciones educativas conectadas. d d) Tiene como objetivo dotar de conocimientos sobre el uso de las herramientas digitales y su aplicación estratégica para promover el aprendizaje autónomo en actividades individuales y grupales. 9 9.- ¿Cree que el internet es un mecanismo para lograr que las sociedades estén conectadas a nivel mundial? a a) VERDADERO b b) FALSO 10 10.- ¿Cree que el tipo de aprendizaje que los estudiantes deben tener es siempre la tradicional ya que con esta metodología existen avances tecnológicos en la educación ecuatoriana? a a) VERDADERO b b) FALSO c a) VERDADERO d b) FALSO e a) VERDADERO f b) FALSO

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Test de las Tics y la educación ecuatoriana en tiempos de internet.

1.- ¿Cree que la incursión de la tecnología en la educación garantiza resultados positivos en los conocimientos del alumno?

a) En la mayoría de los casos sí ya que se enfoca en educar de una manera estrategia con fines académicos estratégicos.

b) No porque existen personas sin acceso a las tecnologías.

c) El docente no garantiza una calidad educativa con fines académicos significativos.

d) No porque los estudiantes no se sienten motivados del todo para prender con éstas herramientas.

2.- ¿Qué son las TICS?

a) Son herramientas de trabajo ocupacional de investigación.

b) Son recursos académicos no satisfactorios en la calidad educativa.

c) Son herramientas que facilitan el aprendizaje y el desarrollo de competencias.

d) Son herramientas que no facilitan el aprendizaje y el desatollo de competencias.

3.- ¿Las nuevas tecnologías estimulan el desarrollo de competencias para la investigación?

a) VERDADERO

b) FALSO

4.- ¿Qué facilitan el uso de las Tics para su aprendizaje?

a) Facilitan conocimientos sin acceso a internet.

b) No facilitan herramientas necesarias para un debido aprendizaje

c) El uso de las tics no facilita una calidad educativa competitiva.

d) Facilita la comunicación y el acceso a materiales mediante el uso de buscadores.

5.- ¿En qué se basa la educación a distancia?

a) Se basa en el contexto pedagógico y didáctico, mediado entre profesor y el estudiante, quiénes se encuentran ubicados en espacios diferentes, estimulando el aprendizaje de forma independiente y también la colaboración entre ambos

b) Se basa en un proceso de conocimientos didácticos que estimulan aprendizajes no competitivos ni significativos ya que su experiencia, no influye en el tipo de educación recibida sino más bien en calidad de conocimiento.

c) Se basa en procesos educativos de calidad orientado al estudiante mediante un computador y sus contenidos.

d) Se basa en un tipo de educación a fines de garantizar calidad educativa para quienes no poseen el tiempo necesario para educarse.

6.- ¿Cuáles son los cuatro frentes del uso de las tecnologías en el ecuador?

a) Uso de las tics, material didáctico, estudiantes, internet.

b) Estudiantes, docentes, internet, computador.

c) Establecimientos educativos, docentes capacitados en tics, softwares educativos, aulas tecnológicas comunitarias.

d) Establecimientos educativos, docentes capacitados en tics, estudiantes con ánimos por aprender, aulas tecnológicas comunitarias,

7.- ¿ Cual es la importancia de implementar comunidades virtuales para la formación docente?

a) Para que los estudiantes puedan tener un acceso tecnológico de primera contando con una infraestructura cómoda y el docente se vea capaz de realizar una cátedra significativa

b) Para que le permitan al profesor tener acceso a la tecnología y utilizarla como una herramienta didáctico – pedagógico, que aporta a la enseñanza de forma significativa.

c) Para que el docente garantice una calidad educativa con fines académicos significativos.

d) Para que los estudiantes se sientan motivados del todo y para aprender con éstas herramientas.

8.- ¿Cuál es el objetivo del Ministerio de Educación sobre el manejo y capacitación de las Tics?

a) Tiene por objetivo transformar tanto a los docentes así como también a los estudiantes convertirlos en persona capaces de desenvolverse en la vida cotidiana.

c) Tiene por objetivo formar personas aptas de transformar su conocimiento sin importar los contenidos que les brinda a cada persona inmersa en la calidad educativa ecuatoriana

c) Tiene por objetivo incrementar la cobertura en un 47%, dentro del eje físico de la agenda, y alcanzar las 7.800 instituciones educativas conectadas.

d) Tiene como objetivo dotar de conocimientos sobre el uso de las herramientas digitales y su aplicación estratégica para promover el aprendizaje autónomo en actividades individuales y grupales.

9.- ¿Cree que el internet es un mecanismo para lograr que las sociedades estén conectadas a nivel mundial?

a) VERDADERO

b) FALSO

10.- ¿Cree que el tipo de aprendizaje que los estudiantes deben tener es siempre la tradicional ya que con esta metodología existen avances tecnológicos en la educación ecuatoriana?

a) VERDADERO

b) FALSO

a) VERDADERO

b) FALSO

a) VERDADERO

b) FALSO

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1.- ¿Cree que la incursión de la tecnología en la educación garantiza resultados positivos en los conocimientos del alumno?

2.- ¿Qué son las TICS?

3.- ¿Las nuevas tecnologías estimulan el desarrollo de competencias para la investigación?

4.- ¿Qué facilitan el uso de las Tics para su aprendizaje?

5.- ¿En qué se basa la educación a distancia?

6.- ¿Cuáles son los cuatro frentes del uso de las tecnologías en el ecuador?

7.- ¿ Cual es la importancia de implementar comunidades virtuales para la formación docente?

8.- ¿Cuál es el objetivo del Ministerio de Educación sobre el manejo y capacitación de las Tics?

9.- ¿Cree que el internet es un mecanismo para lograr que las sociedades estén conectadas a nivel mundial?

10.- ¿Cree que el tipo de aprendizaje que los estudiantes deben tener es siempre la tradicional ya que con esta metodología existen avances tecnológicos en la educación ecuatoriana?