Memory ETAPA INDIGENA 3Version en ligne Relaciona con la respuesta correcta. par Maria Elena Davila Mejia Escuela mexicana Conducta deseable en los jóvenes. Lugar de la casa del canto. El niño debía adquirir "in istli in iollotli in tultecaiotl": "rostro, corazón, y oficio de artista". Ayuda al niño a crecer y a endurecerse. Delitos perseguidos y juzgados. Quebró la civilización mesoamericana; significó la interrupción de muchas de sus prácticas e instituciones. Personalidad del individuo. Robo y adulterio En el interior del convento Ichpuchcalli Curandera, partera, hilar y tejer, cocinar, criar a lo niños, cuidar la huerta. Abrieron un colegio de altos estudios. El propósito de la escuela era que los indios aprendieran los oficios que no conocían, pero también que "se perfeccionasen" en los oficios que ya tenían desde su antigüedad. Cuicacalco Mujer sacerdote Los indios leyeron a Cicerón, Aristóteles, San Agustín. Tradujeron a Esopo y a Tomás de Kempis, y ayudaron a traducir diversas oraciones y pasajes del evangelio, para que indígenas pudieran comprenderlos cabalmente. En Tlaltelolco Los puestos del sacerdocio, la judicatura, la milicia y el gobierno. Actividades de mujeres El maestro. La retórica La diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas. Se rechaza tajantemente la holgazanería. Casa de doncellas Procuraba el celibato y castigaba los excesos. Cihuatlamacazque Los frailes Tuvo un papel importantísimo en la cultura de los pueblos mesoamericanos y especialmente de los nahuas. Con acceso a sus libros, algunos jovenes aprendían canto, nociones elementales de latín y a leer y escribir. Tenía una especie de taller de artes manuales o "escuela de artes y oficios". Puestos de los varones Conquista española Daban clases de catecismo a los niños y niñas indios, a quienes reunían en el atrio de cada convento por la mañana. Los franciscanos
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