Memory ETAPA INDIGENA 3Version en ligne Relaciona con la respuesta correcta. par Maria Elena Davila Mejia Con acceso a sus libros, algunos jovenes aprendían canto, nociones elementales de latín y a leer y escribir. Tenía una especie de taller de artes manuales o "escuela de artes y oficios". Curandera, partera, hilar y tejer, cocinar, criar a lo niños, cuidar la huerta. Puestos de los varones El niño debía adquirir "in istli in iollotli in tultecaiotl": "rostro, corazón, y oficio de artista". Lugar de la casa del canto. Mujer sacerdote La retórica El maestro. Quebró la civilización mesoamericana; significó la interrupción de muchas de sus prácticas e instituciones. Los indios leyeron a Cicerón, Aristóteles, San Agustín. Tradujeron a Esopo y a Tomás de Kempis, y ayudaron a traducir diversas oraciones y pasajes del evangelio, para que indígenas pudieran comprenderlos cabalmente. Casa de doncellas Conducta deseable en los jóvenes. Ichpuchcalli Ayuda al niño a crecer y a endurecerse. Robo y adulterio En Tlaltelolco Tuvo un papel importantísimo en la cultura de los pueblos mesoamericanos y especialmente de los nahuas. Personalidad del individuo. Abrieron un colegio de altos estudios. El propósito de la escuela era que los indios aprendieran los oficios que no conocían, pero también que "se perfeccionasen" en los oficios que ya tenían desde su antigüedad. Daban clases de catecismo a los niños y niñas indios, a quienes reunían en el atrio de cada convento por la mañana. La diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas. Se rechaza tajantemente la holgazanería. Cuicacalco Los puestos del sacerdocio, la judicatura, la milicia y el gobierno. Cihuatlamacazque Los franciscanos Los frailes Escuela mexicana Conquista española Actividades de mujeres Procuraba el celibato y castigaba los excesos. En el interior del convento Delitos perseguidos y juzgados.
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