Memory ETAPA INDIGENA 3Version en ligne Relaciona con la respuesta correcta. par Maria Elena Davila Mejia Los indios leyeron a Cicerón, Aristóteles, San Agustín. Tradujeron a Esopo y a Tomás de Kempis, y ayudaron a traducir diversas oraciones y pasajes del evangelio, para que indígenas pudieran comprenderlos cabalmente. Casa de doncellas El niño debía adquirir "in istli in iollotli in tultecaiotl": "rostro, corazón, y oficio de artista". Puestos de los varones Cuicacalco Robo y adulterio Los franciscanos El maestro. La retórica En Tlaltelolco Conquista española Lugar de la casa del canto. Los frailes En el interior del convento Cihuatlamacazque Ayuda al niño a crecer y a endurecerse. Escuela mexicana Los puestos del sacerdocio, la judicatura, la milicia y el gobierno. Tuvo un papel importantísimo en la cultura de los pueblos mesoamericanos y especialmente de los nahuas. Daban clases de catecismo a los niños y niñas indios, a quienes reunían en el atrio de cada convento por la mañana. Curandera, partera, hilar y tejer, cocinar, criar a lo niños, cuidar la huerta. Procuraba el celibato y castigaba los excesos. Ichpuchcalli Quebró la civilización mesoamericana; significó la interrupción de muchas de sus prácticas e instituciones. Con acceso a sus libros, algunos jovenes aprendían canto, nociones elementales de latín y a leer y escribir. Tenía una especie de taller de artes manuales o "escuela de artes y oficios". Conducta deseable en los jóvenes. Abrieron un colegio de altos estudios. El propósito de la escuela era que los indios aprendieran los oficios que no conocían, pero también que "se perfeccionasen" en los oficios que ya tenían desde su antigüedad. Personalidad del individuo. La diligencia, la rapidez para cumplir con las encomiendas. Se rechaza tajantemente la holgazanería. Mujer sacerdote Delitos perseguidos y juzgados. Actividades de mujeres
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